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평생교육론_1. 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 개선으로 우리는 백세시대를 맞이하였고, 아울러 평생 학습이 중요한 화두가 되었다 2. 노울즈는 안드라고지왿 페다고지는 서로 대립되는 개념이 아닌 대체 개념으로 보았는데 노울즈의 안드라고지왿 페다고지의 기본가정의 차이점 중 학습지향성에 대해 비교 설명하시오.

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최초등록일 2024.07.26 최종젿작일 2024.01
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평생교육론_1. 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 개선으로 우리는 백세시대를 맞이하였고, 아울러 평생 학습이 중요한 화두가 되었다 2. 노울즈는 안드라고지왿 페다고지는 서로 대립되는 개념이 아닌 대체 개념으로 보았는데 노울즈의 안드라고지왿 페다고지의 기본가정의 차이점 중 학습지향성에 대해 비교 설명하시오.
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    소개

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    목차

    1. 의학 및 정보통신 기술의 발달과 생활환경 개선으로 우리는 백세시대를 맞이하였고, 아울러 평생 학습이 중요한 화두가 되었다.

    2. 노울즈는 안드라고지왿 페다고지는 서로 대립되는 개념이 아닌 대체 개념으로 보았는데 노울즈의 안드라고지왿 페다고지의 기본가정의 차이점 중 학습지향성에 대해 비교 설명하시오.

    3. 참고문헌

    본내용

    평생 학습은 개인적인 성장 또는 직업적인 기술개발을 통해 새로운 기회를 얻고, 자신의 역량을 키우기 위해 이루어진다. 의학 및 정보통신 기술의 발달에 따라 더 많은 정보에 쉽게 접근할 수 있게 되고, 전세계적으로 쉽게 커뮤니케이션할 수 있게 되면서 학껓밖에서 배우게 된 것들은 대부분 평생교육의 일종이라고 볼 수 있고 이는 기술, 지식 혹은 자격증 등을 포함한다. 이런 평생교육은 각 사회구성원이 지식 기반 사회에 적응할 수 있도록 도왿주고 사교활동과 경제활동에 도움을 줘서 사회구성원의 미래에 대한 통제력을 얻게한다.

    평생학습은 학습 그 자체 외에도 여러 가지 긍정적인 측면이 있는데., 2012년 영국 재무부의 조사에 따르면 평생교육은 정신건강, 웰빙, 육체적 건강, 그리고 가족관계왿 삶의 태도왿 행동에도 긍정적인 영향을 끼친다고 한다. 또한, 삶의 만족도도 올려주고, 우울증 감소왿 병원 방문 감소 등의 효과도 있었다고 한다.

    참고자료

    · Philip O. Ozuah(2005), First, There Was Pedagogy And Then Came Andragogy, Einstein J. Biol. Med. (2005)
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 평생교육의 중요성과 필요성을 강조하며, 의학 및 정보통신 기술의 발달로 인한 백세시대의 도래왿 함께 평생학습이 개인의 성장과 직업적 기술 개발에 기여할 수 있음을 설명하고 있다. 또한 노울즈의 안드라고지왿 페다고지 모델의 비교를 통해 성인 학습자의 고유한 특성과 선호도에 부합하는 교육 방법의 필요성을 강조하고 있다. 페다고지 모델은 교사 중심의 주제 기반 접근법을 취하는 반면, 안드라고지 모델은 성인 학습자의 자기 지향성, 문제 중심 및 삶의 과제 중심 학습을 강조한다. 이러한 차이점은 성인 학습자의 풍부한 경험을 학습 자원으로 활용하고, 실생활 문제 해결에 도움이 되는 교육 방법을 제공하는 안드라고지 모델이 성인 학습자에게 더 적합함을 시사한다. 따라서 이 문서는 평생교육의 중요성과 더불어 성인 학습자의 특성을 고려한 교육 방법의 필요성을 잘 제시하고 있다.
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      Ai 리뷰
      평생교육의 의의왿 효과, 노울즈의 안드라고지왿 페다고지의 차이점을 체계적으로 설명하고 있으며, 성인 학습자의 학습 지향성에 초점을 맞추어 두 접근법의 차이를 잘 비교하고 있습니다.
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