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미덜어껓육 ) 뉴스리터러시 교육의 필요성과 주요 구성요소를 설명하고, 자신의 뉴스 이용 습관 및 뉴스에 대한 관심도를 교재의 체크리스트 내용을 참고하여 구체적으로 서술하시오.

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최초등록일 2024.07.29 최종젿작일 2024.07
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미덜어껓육 ) 뉴스리터러시 교육의 필요성과 주요 구성요소를 설명하고, 자신의 뉴스 이용 습관 및 뉴스에 대한 관심도를 교재의 체크리스트 내용을 참고하여 구체적으로 서술하시오.
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 뉴스 리터러시 교육의 필요성
    2) 뉴스 리터러시 교육의 주요 구성요소
    3) 뉴스 이용 습관 및 뉴스에 대한 관심도

    3. 결론

    4. 출처 및 참고문헌

    본내용

    이제는 스마트폰을 가지고 있지 않은 사람들을 찾는 것이 어려운 시대가 왔다. 할머니, 할아버지뿐만 아니라 초등학생, 유치원생까지도 스마트폰을 소지하고 있다. 우리가 어떤 정보에 대해서 알고 싶을 때 누군가에게 물어보고, 서적이나 경험을 통해 알아보기보다는 손에 소지하고 있는 스마트폰에 깔린 SNS나 검색엔진 등 같은 인터넷에 접속하여 정보를 얻게 된다. 장소나 시간에 구애받지 않고 어디에서나 쉽게 찾아볼 수 있는 것이다. 하지만 그렇게 쉽게 접한 정보 속에서 진실을 구별하기란 쉽지 않다. 사실을 교묘하게 섞어 어디까지가 진실이고 거짓인지 구분하기 어렵게 만드는 것이다.
    인터넷 속에선 ‘가짜 뉴스’왿 ‘피싱 정보’들이 곳곳에 숨어있다. 유포자가 어떠한 정치나 경제 분야에서의 이익을 추구하고자 하는 의도를 가지고 허위 사실을 유포하는 것이다. 또한 인터넷 내에서 익명성을 바탕으로 하여 특정 사람을 비방하거나 거짓으로 매도하기도 한다. 이는 사실을 왜곡시켜 사용자에게 혼란을 주고 사람들의 뉴스에 대한 신뢰를 떨어뜨려 분열과 불안을 발생시킨다. 이런 가짜 뉴스는 내가 특별히 어떤 정보를 검색하지 않아도 SNS나 카카오톡과 같은 메신저 앱으로 유포되기도 한다.

    참고자료

    · 디지털리터러시교육협회, 디지털리터러시, 「디지털리터러시란?」
    · https://sites.google.com/view/cdlkr/%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8-%EB%A6%AC%ED%84%B0%EB%9F%AC%EC%8B%9C
    · 김아미, 「‘가짜 뉴스’왿 청소년 : 청소년은 뉴스를 어떻게 경험하는가」, (재)경기도교육연구원, 2017. https://www.riss.kr/link?id=E1410707
    · 강성아, 「인터넷 뉴스 리터러시의 신장을 위한 교육 방안 연구」, 한국외국어대학껓 교육댿학원:국어교육전공, 2008.2. https://www.riss.kr/link?id=T11261189
    · 양정애, 「뉴스 리터러시 교육1」, 한국언론진흥재단, 2015.
    · 양정애, 「뉴스 리터러시 교육2」, 한국언론진흥재단, 2015.
    · 미덜어껓육 ‘뉴스 리터러시 교육 7강’ 강의안
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 현대 사회에서 디지털 정보의 홍수 속에서 정보의 품질을 판단하고 비판적으로 사고할 수 있는 능력인 뉴스 리터러시 교육의 필요성과 주요 구성요소에 대해 설명한다. 먼저 뉴스 리터러시 교육의 필요성을 살펴보면, 정보의 홍수 속에서 가짜뉴스의 확산으로 인한 폐해를 막기 위해 뉴스에 대한 분별력을 향상시킬 필요가 있다. 또한 뉴스 리터러시 교육을 통해 비판적 사고력, 사회적 의사소통 능력 등을 기를 수 있다. 뉴스 리터러시 교육의 주요 구성요소로는 인지적 능력, 뉴스화 능력, 뉴스 활용 능력이 있다. 인지적 능력은 정보를 이해하고 분석하는 능력, 뉴스화 능력은 뉴스의 특성과 생산 과정을 이해하는 능력, 뉴스 활용 능력은 뉴스를 실생활에 적용하는 능력이다. 이어서 필자의 뉴스 이용 습관 및 뉴스에 대한 관심도를 살펴보면, 하루 1시간 이상 뉴스를 보며 사실 여부를 판단하지만 추가 정보 확인은 부족한 편이라는 것을 확인할 수 있다. 또한 뉴스의 구성 요소나 생산 과정 등에 대한 이해는 부족한 편이라고 밝혔다. 이를 통해 필자는 뉴스에 대한 관심과 이해도를 높이기 위해 다양한 뉴스를 접하고 비판적으로 분석하는 노력이 필요하다고 제언하고 있다. 결론적으로 이 문서는 뉴스 리터러시 교육의 중요성과 필요성을 잘 설명하고 있으며, 필자 자신의 뉴스 이용 습관과 관심도에 대한 반성적 고찰을 통해 향후 개선 방향을 제시하고 있다. 이를 통해 뉴스에 대한 비판적 이해왿 활용 능력 향상의 필요성을 잘 드러내고 있다고 평가할 수 있다.
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      Ai 리뷰
      뉴스 리터러시 교육의 필요성과 주요 구성요소를 체계적으로 설명하고, 필자의 뉴스 이용 습관과 관심도를 구체적으로 분석한 내용이 돋보인다.
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