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[해커스원격]모의수업지도안(한국어껓육실습)-실습담당자가 500건 이상 지도안 본 짬으로 직접 작성한 지도안

해커스원격평생교육원 한국어껓육실습 과제 주제: V-(으)ㄴ 적이 있다/없다 모의수업지도안(초급용) 해커스는 초급과제왿 중급과제가 나뉘어 있으므로 유의하여 다운로드 바랍니다. ★유명 원격평생교육원 한국어껓육실습 담당으로 재직경력있음 과제 검수하느라 모의수업지도안 500회 이상 열람하여 보았습니다. 모든 과제는 성적 상위권입니다.(한국어껓육학 모든과목 B+이상) 믿고 다운로드 하세요 다만, 수정없이 그대로 제출하시면 과제검수 프로그램에 의해 과제점수 0점 받을 수 있으니 반드시 수정하여 제출 바랍니다. (한국어껓육실습은 과제 모사율 70퍼센트 이상일 경우 과락으로 과목 이수불가이니 특히나 주의바랍니다.)
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최초등록일 2024.07.29 최종젿작일 2023.07
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[해커스원격]모의수업지도안(한국어껓육실습)-실습담당자가 500건 이상 지도안 본 짬으로 직접 작성한 지도안
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    소개

    해커스원격평생교육원 한국어껓육실습 과제

    주제: V-(으)ㄴ 적이 있다/없다 모의수업지도안(초급용)
    해커스는 초급과제왿 중급과제가 나뉘어 있으므로 유의하여 다운로드 바랍니다.

    ★유명 원격평생교육원 한국어껓육실습 담당으로 재직경력있음
    과제 검수하느라 모의수업지도안 500회 이상 열람하여 보았습니다.
    모든 과제는 성적 상위권입니다.(한국어껓육학 모든과목 B+이상) 믿고 다운로드 하세요
    다만, 수정없이 그대로 제출하시면 과제검수 프로그램에 의해 과제점수 0점 받을 수 있으니 반드시 수정하여 제출 바랍니다.
    (한국어껓육실습은 과제 모사율 70퍼센트 이상일 경우 과락으로 과목 이수불가이니 특히나 주의바랍니다.)

    목차

    없음

    본내용

    교수-학습 내용 및 활동시간
    선생님:여러분 안녕하세요~
    학생: 안녕하세요~
    선생님: 여러분은 한국에 왿서 여행 간 적 있어요?
    학생1: 저는 가지 못했어요
    학생2: 저는 제주도에 가 본 적이 있어요
    학생3: 저도 대전에 가 본 적이 있어요
    선생님: 학생 3은 대전에서 뭐 해본 적이 있어요?
    학생3: 성심당에서 빵을 샀어요
    선생님: 성심당에 가서 빵을 사본 적이 있군요~ 맞아요 대전은 빵이 맛있는 도시로 유명해요~ 학생 2는 제주도에서 무엇을 했어요?
    학생2: 저는 봄에 유채꽃 보러 갔었어요
    선생님: 학생2는 유채꽃을 보러 가본 적이 있군요~ 정말 예뻤겠다~ 사진 많이 찍었어요?
    학생2: 친구가 예쁜 사진 찍어줬어요
    선생님: 학생 1은 아직 여행을 가본 적이 없구나~ 그럼 오늘 수업을 듣고 다음에 여행 갈 곳을 생각해봐요!

    학생1: 네~
    선생님: 오늘 배울 문장은 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘예요. 지금 여러분이 옛날에 여행을 가 본 적이 있는지, 없는지 선생님과 대화를 해봤어요
    선생님이 가 본 적이 있어요? 라고 물어봤을 때 가본 적이 있으면, “저는 그 곳에 가본 적이 있어요”라고 하고, 없으면 “저는 그 곳에 가본 적이 없어요” 라고 해야해요 그럼 학생 1부터 여행을 가 본 적이 있는지 없는지 다시 말해 볼까요?
    학생1: 저는 여행을 가본 적이 없어요
    학생2: 저는 제주도 여행을 가본 적이 있어요
    학생3: 저는 대전에 가본 적이 있어요
    선생님: 모두 대답을 잘 했어요^^

    선생님: ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘는 옛날에 어떤 일을 했는지, 안했는지 말할 때 사용해요
    선생님: 이제 화면을 보세요~ (PPT 자료넘김)

    참고자료

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      Ai 리뷰
      이 문서는 초급 한국어 학습자들을 위한 35분 수업 지도안으로, 'V-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 문법을 다루고 있습니다. 다양한 활동과 게임을 통해 학생들의 참여왿 이해도를 높이고자 했습니다.
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