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아동간호학 논요약 - 아동학대 신고의무자의 아동학대 신고 경험과 인식에 관한 차이 및 신고행동의 영향요인 연구

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최초등록일 2024.08.04 최종젿작일 2023.05
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아동간호학 논요약 - 아동학대 신고의무자의 아동학대 신고 경험과 인식에 관한 차이 및 신고행동의 영향요인 연구
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    목차

    1. 논 요약 정리
    2. 임상실무 적용방안 모색
    3. 소감

    본내용

    1. 논 요약 정리
    본 논은 아동학대 신고의무자들의 직업에 따라 아동학대 신고 경험과 인식에 차이가 있는지 살펴보고, 이런 경험과 인식들이 신고행동에 영향을 미치는지 알아보는데 목적을 두고 있다. 아동복지법에서 규정한 신고의무자 직종 현황을 각종 국가 통계자료를 기초로 모집단을 확인하고, 조사대상직종은 교원(초등학껓, 중학껓, 특수학껓 교사), 유치원종사자(국립⋅공립⋅사립유 치원 원장 및 교사), 학원 종사자(학원 강사), 의료인(전문의, 간호사) 등으로 구성했다.
    본 조사결과 응답자의 과반수(52.8%)는 지금까지 한 번도 아동학대예방 관련 교육에 참여한 적이 없는 것으로 나타나 신고의무자교육이 시급하고 저변이 확대되어야 할 필요성이 제시되었다. 그 중에서도 특히 중 초등⋅중등⋅특수학껓 교사왿 학원⋅교습소 교사의 교육 참여 비율이 낮았다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 아동학대 신고의무자들의 직업에 따른 아동학대 신고 경험과 인식의 차이를 살펴보고, 이러한 경험과 인식이 신고행동에 미치는 영향요인을 분석하였습니다. 조사 결과, 신고의무자 중 과반수 이상이 아동학대 예방 교육을 받지 않은 것으로 나타나 교육의 필요성이 제기되었습니다. 특히 학원 및 교습소 교사의 교육 참여율과 아동학대 지식, 인식이 낮은 것으로 확인되었습니다. 한편 초등·중등·특수학껓 교사들은 아동학대 의심 시 신고 의도는 높지만 실제 신고 경험은 낮은 이중적 태도를 보였습니다. 이에 따라 신고의무자별 특성을 고려한 교육과 신고자 보호 방안이 필요할 것으로 보입니다. 의료직, 민간복지직, 아동학대 예방교육 참여경험, 아동학대 지식, 신고효과성, 행위통제력 등이 신고행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 따라서 아동학대 신고 활성화를 위해서는 지속적인 교육과 함께 신고의무자의 자신감 및 행위통제력 향상, 신고자 보호 강화 등의 노력이 필요할 것으로 보입니다.
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      아동학대 신고의무자의 신고 경험과 인식, 신고행동의 영향요인을 직업별로 분석하여 아동학대 예방을 위한 교육과 신고자 보호의 필요성을 제시하고 있습니다.
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