배움사이버평생껓육원 A+ 임상심��학자의 역할과 자질

Ⅰ. 서론

임상심��학이란 인간의 지적, 정서적, 생물학적, 심리적, 사회적 및 행동적 부적응과 불편감 및 장애를 이해하고, 예측하며, 경감시키기 위해 치료 원리왿� 방법, 절차 등을 다양한 내담자들에게 응용하는 학문이다(Resnick, 1991). 임상심��학자는 이를 기반으로 사람들을 이해하고 평가하고 치료하는 전문가이다(Plante, 2012),
사회적 스트레스가 많아지고 정신건강의 중요성이 높아지고 있기 때문에, 임상심��학자는 유망직종으로 떠오르고 있다(한국고용정보원, 2021). 그러나 아직까지는 임상심��학자에 대해 잘 알려져 있지 않다 보니, 일반인들은 다른 심리 관련 자격증 보유자왿� 잘 구분하지 못한다.
긴 수련 기간과 전문가로 인정받기 위한 높은 문턱을 감안할 때, 임상심��학자가 되고 싶은 사람들은 자신의 역량에 대해 충분한 검토를 하는 것이 좋다. 본 글에서는 임상심��학자의 역할이 무엇이며, 유사 영역 전문가왿� 어떻게 다른지 알아보려고 한다. 또한 꼭 갖추어야 할 능력과 자질에 대해서도 고찰해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 임상심��학의 최근 정의

임상심��학(clinical psychology)이라는 용어는 1907년 Lightner Witmer가 처음으로 사용하였다. Witmer에게 임상심��학자란, 치료, 교육, 대인관계 문제 등의 영역에서 다양한 분야의 사람들과 협력하여 일하는 사람이었다.
최근 임상심��학은 심리학의 한 분야로 심리적 문제나 장애를 가진 사람들을 연구하고, 평가하고, 치료하는 것으로 Witmer의 정의보다 포괄적인 개념이 되었다. 미국심리학회(American Psychological Association, APA)는 다음과 같이 정의한다.

“임상심��학 분야는 인간의 적응과 개인적인 발전을 촉진할 뿐만 아니라 신체적 부적응, 장애, 불편함을 이해하고 예측하고 완화하기 위해 과학, 이론, 실무를 통합한다.