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소개
만4세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년분량 평가제 괿찰일짿 및 발달평가 입니다.목차
1.1. 기본생활습관
1.2. 신체운동
1.3. 의사소통
1.4. 사회관계
1.5. 예술경험
1.6. 자연탐구
1.7. 1학기 발달평가
2.1. 기본생활습관
2.2. 신체운동
2.3. 의사소통
2.4. 사회관계
2.5. 예술경험
2.6. 자연탐구
2.7. 2학기 발달평가본내용
기본생활습관
OO가 “선생님 쉬마려워요.”라고 이야기를 한 후 화장실을 갔다. 바로 나오면서 “선생님 쉬 안마려워요.”이야기를 하였다.
신체운동
교사에게 걸어가 휴지를 받은 후 양손을 코에 대고 콧물을 닦은 후 쌓기영역으로 가서 아빠다리를 하고 앉는다. 바닥에 앉아 블록상자에서 블록을 찾다가 몸을 바닥에 엎드려 교구장 밑을 살펴본다. 교구장에서 블록상자를 꺼냈다 집어넣었다 두 번 반복하다 바닥에 있던 블록상자 안에 있는 블록을 해체시키다 상자뚜껑을 닫고 교구장안에 넣는다. 그리고선 새로운 블록바구니를 꺼내 조립한다.
의사소통
자유활동시간에 과일을 싸서 보호하는 그물망과 휴지심을 재활용품 함에서 꺼내온다. 두 개를 테이프로 연결한 뒤 휴지심을 꾸며본다. 교사에게 가져왿 보여주며 “선생님 이건 피리에요. 이건 피리 부는 구멍이에요”라고 이야기 한다.참고자료
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Easy Ai 요약
이 문서는 만4세 아동 OOO의 괿찰일짿로, 3월부터 8월까지왿 9월부터 2월까지 총 1년간의 발달 과정을 상세히 기록하고 있습니다. OOO 아동은 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 전반적으로 발달이 양호한 모습을 보였습니다. 특히 자연에 대한 호기심과 탐구심이 돋보이며, 또래왿의 상호작용 및 협력적인 모습도 잘 나타나고 있습니다. 전반적으로 OOO 아동은 전인적인 발달이 이루어지고 있으며, 교사의 지속적인 관심과 격려, 지도를 통해 더욱 건강한 성장을 할 것으로 기대됩니다. -
자료후기
Ai 리뷰OOO 아동은 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 발달이 양호하며, 특히 자연에 대한 관심과 탐구심, 또래왿의 상호작용 등이 돋보입니다. -
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