[괿�찰일짿�] 만3세 23명 2학기 괿�찰일짿� -평가제

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
괿�련영역
괿�찰일
괿�찰내용
신체운동건강
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신체활동으로 공놀이를 하고 있다. 공이 00게 데굴데굴 굴러오자 공을 발로 차는데 헛발을 찬다. 친구들이 웃자 “웃지마”하며 공을 다시 발로 찬다. 다시 00에게 공이 돌아오자 공을 한번더 찬다. 다른 유아가 공을 좀 더 세 개 차자 00가 힘껏 공을 차서 공이 벽으로 날아가서 맞는다. “오왿� 엄청 쎄다”하며 웃는다. 벽으로 날아간 공을 가지고 왿�서 교사에게 전달한다.
의사소통
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자유선택활동 시간 00이가 칠판에 글자자석을 붙이며 놀이하고 있다. **가 교사에게 다가왿� “저 내일 눈썰매장 간데요”라고 이야기하자 00이가 다가왿� “근데요 나도 눈썰매장 적 있어요” 하고 이야기한다. **가 교사에게 또 이야기를 해주려고 하자 “야, 나 얘기좀 하고!”하며 이야기를 하는데 “저, 근데 음,,음,, 눈썰매장에서,, 음,음,, 거기,추웠어요”라며 말을 더듬는 듯이 이야기한다.
사회괿�계
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자유선택활동 시간 언어 영역에서 친구왿� 함께 책을 보고 있다. 다른 책을 보기 위해 책꽂이에서 △△이왿� 00친구가 동시에 같은 책을 잡는다. △△이가 “내가 먼저 잡았어!”하며 이야기를 하고 00친구도 “이나야, 내가 먼저 잡았어!” 이야기하며 서로 책을 잡아당긴다. 교사가 다가가 “서로 먼저 잡았다고 잡아당기면 책이 어떻게 될까?”하고 물어보자 △△이는 “내가 먼저 잡은 건데...”하고 작게 이야기를 한다.
예술경험
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00이가 미술영역에서 모자왿� 장갑을 색연필을 이용해서 꾸미고 있다. 색연필을 이용해서 꾸미다가 자리에서 일어나 미술영역 재료를 탐색한다. 스팡클과 털실을 만져보며 이리저리 살펴본 후 자리로 가져온다.“모자랑 장갑을 꾸미려면 털실이 필요해. 하나 둘 셋...많이 필요해”라고 이야기 하면 스팡클과 털실을 이용해서 꾸민다.