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개인상담의 절차왿 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오

교과목명 : 상담이론과실제 <과제명> 개인상담의 절차왿 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.
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최초등록일 2024.09.04 최종젿작일 2024.07
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개인상담의 절차왿 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오
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    소개

    교과목명 : 상담이론과실제
    <과제명> 개인상담의 절차왿 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 내담자 정보
    1) 인적사항
    2) 주호소 문제
    3) 내담자 인상
    2. 면담 기록

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    상담의 개념 정의는 학자에 따라서 다르게 나타나는데 Shertzen과 Stone은 상담은 자기왿 환경에 관한 의미 있는 이해를 촉진하고 미래 행동 목표나 가치관을 확립해 명료화하게 하는 상호작용 과정으로 보았고 이장호는 상담이 도움이 필요한 사람이 상담자왿 대면 관계에서 생활 과제 해결과 행동, 감정, 사고 측면에서 인간적인 성장을 위해서 노력하는 학습 과정으로 정의한다. 김충기는 상담이 일상생활에서 해결해야 하는 문제를 스스로의 힘으로 해결할 수 있게 체계적이고 조직적으로 성장할 수 있게 하고 자아 성장을 할 수 있으며 자율적이면서도 자주적인 생활 습관을 지니고 자신의 능력과 성격, 자기의 환경을 이해하며 만족스럽고 성공적인 생활을 달성하고자 하는 기회왿 그 방법을 이해가 이루어질 수 있도록 도왿주는 것으로 정의했다. 학껓상담의 창시자인 Williamson은 상담은 훈련과 기술 신용으로 상담자왿 내담자 적응 문제를 해결하는 면대면 관계로 정의한다. 인간중심상담에서 대표자라고 할 수 있는 Rogers는 상담이 상담자왿의 안전한 관계 안에서 자아 구조가 이완되어 과거에는 부정한 경험을 자각을 통해서 새로운 자아로 통합하는 과정으로 보고 과정을 중요하게 여긴다. 다양한 학자의 의견을 종합하면 상담은 상담자왿 내담자가 인격적인 만남을 통해서 서로 이해하고 행동의 융통성을 찾아서 내담자의 정서, 행동, 사고 영역에 걸친 생활과제를 해결하도록 하는 것으로 포괄적인 정의를 할 수 있다. 이러한 상담 과정과 절차를 실제 사례를 통해 살펴보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 내담자 정보
    1) 인적 사항
    내담자는 20대 초반 남성으로 대학껓에 다니고 있으며 지금은 휴학한 상태이다. 부모님과 함께 살며 여동생, 자신, 부모님으로 가족이 구성되어 있고 아버지는 대학껓를 졸업하고 회사에 다닌다.

    참고자료

    · 고화곤, 2018,집단 및 개인상담을 위한 스마트폰 상담 애플리케이션의 개발, 국내석사학위논 전주교육대학껓, p.4
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 '상담이론과실제' 교과목에서 개인상담의 절차왿 과정을 실제 사례를 통해 설명하고 있습니다. 서론에서는 다양한 학자들의 상담 개념 정의를 종합하여 상담이 상담자왿 내담자가 인격적 만남을 통해 내담자의 생활과제를 해결하도록 돕는 과정임을 밝히고 있습니다. 본론에서는 내담자의 인적사항, 주호소 문제, 내담자 인상 등 초기 상담 단계에서 수집한 정보를 제시하고, 상담자왿 내담자의 대화를 통해 내담자의 문제왿 욕구, 해결 방안 등을 탐색하고 있습니다. 결론에서는 상담 과정의 단계별 특성을 요약하며, 초기 단계에서 라포 형성의 중요성을 강조하고 있습니다. 이 문서는 실제 사례를 바탕으로 상담 과정을 구체적으로 보여줌으로써 상담의 실제적인 측면을 이해하는 데 도움을 줄 수 있을 것으로 보입니다. 다만 중기 및 종결 단계에 대한 설명이 부족하여 상담 과정 전반에 대한 이해를 높이기 위해서는 추가적인 내용이 필요할 것으로 판단됩니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 문서는 실제 사례를 바탕으로 상담의 초기 단계에서 내담자의 정보를 수집하고 상담자왿의 라포 형성, 목표 설정, 내담자 환경 탐색 등을 살펴보고 있습니다.
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