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평생교육과 학껓교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게

평생교육론 주제: 평생교육과 학껓교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하시오.
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최초등록일 2024.09.05 최종젿작일 2024.07
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평생교육과 학껓교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게
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    소개

    평생교육론
    주제: 평생교육과 학껓교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 평생교육과 학껓교육 비교분석
    2. 삶에서 평생교육이 미치는 영향
    3. 나의 가능성을 극대할 수 있는 관점

    Ⅲ. 결론
    마치면서

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    평생교육이라는 것의 개념은 실정법상으로는 광의왿 협의의 두 가지의 범주로 구분을 지을 수 있겠다. 광의로는 학껓교육 그리고 학껓외교육을 포괄하고 있는 개념이고, 협의로 볼때에는 정규학껓교육에 대비되고 있는 학껓외의 교육을 뜻한다. 평생교육법 상의 평생교육은 학껓에서 나타나고 있는 정규교육과정을 제외하고 있는 학력보완교육과 성인기초, 문자해독교육, 직업능력향상교육, 인문교양 교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함시키고 있는 모든 형태로써의 조직적 교육활동으로 정의를 내림으로 협의적인 개념으로 사용을 하고 있다. 즉, 정규학껓에서 행해지고 있는 정규교과학습을 제외하고 학껓 혹은 학껓 이외의 어떠한 장소에서 정규교육과정 이외의 모든 형태로의 조직적, 의도적, 체계적 교육의 활동으로 규정을 내리고 학껓가 주체가 되고 있는 비정규적 교육과정도 평생교육법이 적용되는 대상으로 한다. 그렇다면 지금부터는 평생교육과 학껓교육에 대한 비교분석을 해보고 나에 대한 적용까지 해봄으로 인해서 평생교육에 대한 이해도를 더 높여가보고자 한다.

    참고자료

    · 평생교육이란, https://www.use.go.kr
    · 인간행동과 사회환경 1급기본서, 사회복지교육연구비바카지노 Viva, 나눔의집, 2016
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      평생교육과 학껓교육의 목적, 기간, 내용, 전달체계 등을 비교 분석하고, 평생교육이 현재 자신의 삶에 미치는 영향과 매슬로우의 욕구이론을 바탕으로 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 관점을 제시하였다.
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