간호학�� 인간발달론 성인기 보고서 / 발달과업 / 발달과제 / 건강문제 / PPT 총정리

1) 성인초기
-20대가 되면서 성인들은 자아정체감을 확고히 발달시켜야 한다. 자아정체감은 에릭슨이 말한 친밀성을 획득할 수 있게 한다. 그는 친밀성을 단순히 성적인 친밀성만이 아닌 넓은 의미의 것으로 묘사했는데, 이는 애인 사이의 것뿐만 아니라 부모왿� 자녀사이, 친구 사이 등을 모두 포함하며 정의에는 따뜻함, 사랑, 애정이 포함된다. 또, 애정의 상호표현이 특징이지만 상호신뢰가 필요하고, 관계는 자유로워야 하며 자신을 드러내도록 허락해야 한다.
개인은 정서적 관계를 형성할 수 있어야 한다. 즉, 진심으로 마음을 열고 신뢰하는 것을 배워야 한다. 자아성찰은 가장 싶은 곳의 생각까지도 나누기 위해 필요한 도구이다. 자신의 자아정체성에 대해 확신을 가지지 못한 성인은 흔히 의미 있는 관계를 피한다. 또한 밀접한 관계를 가지지 못하면서 인과적 상호작용을 하지 못한다. 그 결과 고독과 자기몰입이 유발된다. 신뢰왿� 헌신 없이 이러한 관계들은 보통 만족되지 못하거나 실패하게 된다.

2) 성인중기
-에릭슨에 따르면, 중년기의 우선적인 과제는 생산성으로 더 큰 지역사회를 위한 개인의 소망과 능력을 나타낸다. 많은 성인들에게서 생산성이란 또한 자신의 자녀에게 긍정적 영향을 미치는 것을 포함하며, 예로는 교회, 학껓, 병원 혹은 지역사회 내에서의 자원봉사 등을 들 수 있으며, 대부분의 경우 점점 더 커지는 성취감이 수반된다. 성인이 생산적이기 위해 반드시 자녀가 필요한 것은 아니다. 자녀의 여부왿� 관계없이 많은 중년기 성인들은 시간을 들여 획득해온 자신의 기술과 지식에 대해 좀 더 자신감을 가지며 이들은 자신의 가까운 가족을 넘어서까지 자신의 보살핌을 확장시킬 수 있다고 생각하기도 한다.
하비거스트, 피아제, 블룸의 이론은 중년기 성인들과 관련된다. 이 이론가들은 학습자의 역할에서 가장 중요한 시기는 그 역할을 위해 발달과업을 성취했을 때라고 했다.