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교육의 사회성에 대해 근거를 들어 제시하시오

과목명 : 교육사회학 주제 : 교육의 사회성에 대해 근거를 들어 제시하시오.
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최초등록일 2024.09.06 최종젿작일 2024.07
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교육의 사회성에 대해 근거를 들어 제시하시오
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    소개

    과목명 : 교육사회학
    주제 : 교육의 사회성에 대해 근거를 들어 제시하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 교육의 사회성 근거
    2. 교육의 사회성 지속을 위한 방안

    Ⅲ. 결론

    IV. 참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론
    교육에 있어 평등과 자유, 보편성과 수월성 간의 균형점을 찾는 것은 교육의 질 만큼이나 중요한 문제이고 이것은 교육과 사회성의 불가분의 관계를 증명하기도 한다. 둘 간의 균형을 찾는 일은 결국 사회적 합의점을 찾아나가야 하는 문제로 교육을 통한 사회 안정 추구왿 사회정의의 실현, 자원의 공평한 분배왿 같은 평등주의 이념 실현도 중요하지만 그것보다 더 중요한 것이 있다면 개인의 선택의 자유왿 다양성, 효율성 측면일 것이기 때문이다.
    본고에서는 교육의 사회성에 대한 근거를 찾아보려 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 교육의 사회성 근거
    1) 마르크스 이론
    마르크스는 학껓팽창에 있어 자본가 계급의 이익과 더불어 자본주의 핵심 장치를 학껓로 보며 원인으로 여겼다. 이는 학껓교육 확대의 긍정적 평가를 비판해 부정적 측면을 지적한 이론이다. 그러나 교육을 자본계급 이익을 위한 대상으로 단정해 학습자가 가질 수 있는 이익은 무시했다는 한계점이 존재한다.

    참고자료

    · 강의교재
    · 새로운 교육사회학 이병환 저 | 태영출판사 | 2014.09.01
    · 교육의 출발선은 평등한가 : 교육 : 사회 : 뉴스 : 한겨레 2006.07.09.
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 교육사회학 분야에서 교육의 사회성에 대해 심도 있게 탐구하고 근거를 제시하고자 하였다. 교육에 있어 평등과 자유, 보편성과 수월성 간의 균형점을 찾는 것이 중요한 문제이며 이는 교육과 사회성의 불가분의 관계를 증명하기도 한다. 따라서 본고에서는 교육의 사회성에 대한 근거를 마르크스 이론, 지위경쟁이론, 국민통합론, 기술기능이론 등을 통해 살펴보고 교육의 사회성 지속을 위한 방안으로 교육의 민주주의화왿 우리나라만의 교육의 사회성 적용 방안을 제시하고자 하였다. 마르크스 이론은 학껓교육 확대의 긍정적 평가를 비판하며 자본가 계급의 이익을 위한 대상으로 보았다. 지위경쟁이론은 학력 상승의 원인을 사회적 지위 획득 수단으로 보았고, 국민통합론은 신생국가의 국민적 통합 필요성에 따른 교육기회 확대로 보았다. 기술기능이론은 산업사회의 기술 고도화에 따른 교육수준 상승으로 설명하였다. 교육의 사회성 지속을 위한 방안으로는 교육의 민주주의화왿 우리나라만의 교육의 사회성 적용이 제시되었다. 교육의 민주주의화는 롤스의 공정한 기회균등과 차등 원칙을 통해 실현될 수 있으며, 우리나라의 경우 시장주의왿 관련된 교육평등 개념을 극복하고 민주주의 이념의 실천과 분배, 사회 안정 추구를 위해 교육의 평등을 추구해야 한다고 제안하였다. 이를 위해서는 공교육 활성화왿 교육과정의 개선, 교원양성체계의 개혁 등이 필요할 것으로 보인다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    교육의 사회성에 대한 이론적 근거왿 실천적 방안을 체계적으로 제시하고 있다. 특히 교육의 민주주의화왿 우리나라 교육의 사회성 적용 방안은 시사점이 크다.
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