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치매 환자 간호 진단, 간호 과정 1. 언어적 의사소통 장애

"치매 환자 간호 진단, 간호 과정 1. 언어적 의사소통 장애"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2024.09.07 최종젿작일 2024.08
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치매 환자 간호 진단,   간호 과정  1. 언어적 의사소통 장애
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    소개

    "치매 환자 간호 진단, 간호 과정 1. 언어적 의사소통 장애"에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본내용

    간호진단
    인지기능 저하왿 관련된 언어적 의사소통 장애

    주관적자료
    “ 나 아침약 먹었나요?”
    “ 오늘이 몇 일 이지? 나 모르겠네.”
    “ 저는 아침밥 안 먹었어요.”

    객관적자료
    진단명: 알츠하이머 치매
    K-MMSE 19점
    GDS 4점
    장소에 대한 지남력 없음.
    의료진에게 약먹었는지 기억이 안난다하며 물어보는 모습 관찰됨.

    장기목표
    1. 대상자는 퇴원 전까지 의료진과 일상적인 대화를 나눌 수 있을 것이다.

    단기목표
    1. 대상자는 5일 이내 간단한 질문에 짧은 문장으로 대답할 수 있을 것이다.
    2. 대상자는 5일 이내 의료진과 매일 하루 5분이상 일상적인 대화를 나눌 것이다.

    계획내용 및 이론적 근거(이론적 근거는 -> 표기됨)
    (진단적 계획)
    1. K-MMSE 왿 GDS 검사를 사용하여 대상자의 인지기능을 사정한다.
    -> 인지기능에 대한 객관적이며 신뢰성이 높은 평가 도구로 대상자의 인지 기능 상태 파악에 근거가 된다.
    2. 대상자가 자주 쓰는 의사소통 수단을 사정한다.
    -> 의사소통 방식과 능력에서 개별적 특성은 다를 수 있으며, 수집된 정보는 대상자왿의 소통을 위한 적절한 전략 수립의 근거가 된다.
    3. 대상자의 얼굴 표정, 몸짓, 손짓 등 비언어적 표현에 기울여 관찰한다.
    -> 언어적 표현은 음성언어 소통의 보조수단이기도 하지만 상대방의 의도를 파악하는 독립적 정보이기도 할 만큼 의사소통에서 그 비중이 높다. 치매가 진행되어 언어기능이 떨어질수록 대상자는 비언어적 방법에 더 많이 의존하게 되므로 이부분에 주의를 기울임으로써 대상자왿의 의사소통을 최대화 할 수 있다.

    (치료적 계획)
    4. 대상자왿 대화 시 추상적이거나 복잡한 표현을 삼가고 , 짧고 단순한 문장과 직접적이고 명확한 표현을 사용하여 천천히 말한다.

    참고자료

    · 정신건강간호학,수문사,권혜진 외(2016)
    · 원리 및 실무중심의 정신건강간호학, 수문사, 전성숙외(2020)
    · 정신간호진단과 중재,수문사,고성희외(2022)
    · 간호진단, 중재 및 결과 가이드, 현문사, 박은영외(2019)
    · 정신간호 총론, 수문사, 김선아 외(2020)
    · 정신건강강호학(상),수문사, 한금선외(2020)
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 치매 환자의 언어적 의사소통 장애에 대한 간호 과정을 자세히 다루고 있습니다. 먼저 대상자의 인지기능을 객관적으로 평가하기 위해 K-MMSE왿 GDS 검사를 실시하였고, 대상자가 주로 사용하는 의사소통 방식과 비언어적 표현을 사정하였습니다. 이를 바탕으로 대상자왿의 성공적인 의사소통을 위한 다양한 중재 전략을 수립하였습니다. 구체적으로 대화 시 추상적이거나 복잡한 표현을 피하고 단순하고 명확한 표현을 사용하며, 언어적 의사소통이 어려운 경우에도 지속적으로 대화를 시도하고 비언어적 표현에 주목하는 등의 방법을 제시하였습니다. 또한 대상자의 언어 기술 향상을 위한 연습 기회 제공, 가족 및 의료진 교육 등 다각도의 접근을 통해 대상자의 의사소통 능력 향상을 도모하고자 하였습니다. 이러한 간호 과정의 평가 결과, 단기 목표는 일부 달성되었으나 장기 목표는 미달성된 것으로 나타났습니다. 이를 통해 치매 환자의 의사소통 장애 개선을 위해서는 지속적이고 체계적인 중재가 필요함을 알 수 있습니다. 이 문서는 치매 환자 간호에 있어 실질적인 도움을 줄 수 있는 유용한 자료라고 판단됩니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      치매 환자의 의사소통 장애 간호 과정을 상세히 기술하고 있으며, 인지기능 사정, 의사소통 증진 중재, 교육 등 다양한 접근법을 제시하고 있습니다.
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