어린이집 유치원 만4세, 6세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)

유 아 명
X (여)
생년월일
XXXX년 X월 XX일
평가일
XXXX년 X월 XX일
구 분
평 가 내 용
신체운동건강
신체 인식하기
신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용할 줄 압니다. 도구를 활용하여 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 하루 일과에서 정해진 시간을 지키는 습관이 형성되어 있습니다.
신체조절과 기본운동하기
신체활동에 참여하기
건강하게 생활하기
안전하게 생활하기
의사소통
듣기
다른 사람의 이야기를 듣고 이야기한 사람의 생각, 의도, 감정을 이해합니다. 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣기를 좋아합니다. 말이나 생각을 글로 나타낼 수 있음을 알고 최근에는 다양한 쓰기 도구를 활용하여 긿�쓰기를 즐기는 모습을 보입니다.
말폙기
읽기
쓰기
사회괿�계
나를 알고 존중하기
또래왿� 갈등과 다툼이 있을 때 먼저 대화하고 양보하려고 노력합니다. 다른 친구의 생각을 잘 받아주고 먼저 배려하는 태도를 보입니다. 교사 및 주변 사람과 친밀감을 갖고 화목하게 지내며 웃는 얼굴로 인사를 잘하고 질문을 받았을 때 친절하게 대답합니다.
나왿� 다른 사람의 감정 알고 조절하기
가족을 소중히 여기기
다른 사람과 더불어 생활하기
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
다양한 음색의 리듬악기에 관심을 가지고 즐겁게 연주하며 리듬악기로 배운 리듬을 정확하게 연주할 수 있습니다. 음악에 맞춰 리듬감 있게 율동하며 노래 게임에 즐겁게 참여하고 있습니다. 다양한 소재왿� 재료들을 이용하여 자신만의 독특한 방법으로 미술 활동을 표현합니다.
예술적 표현하기
예술 감상하기
자연탐구
탐구하는 태도 기르기
돌, 흙, 물 등 자연물의 특성과 변화에 관심을 보이며 즐겁게 탐색합니다. 날씨, 나무, 꽃의 변화를 통해 계절의 규칙적인 변화를 이해합니다. 생활 속에서 간단한 도구왿� 기계를 활용하고 있으며 생활 속에 필요한 새로운 용도의 도구왿� 기계를 상상하여 만들 수 있습니다.
수학적 탐구하기
과학적 탐구하기
총 평
전체적으로 고르게 발달되어 지고 있으며 특히 다른 사람을 배려하고 친구왿� 사이좋게 지내는 사회괿�계 능력이 좋습니다. X학기 때보다 한글에 대한 관심이 높아지고 간단한 문장도 혼자서 쓸 수 있습니다. 극 놀이나 미술, 음률 활동 등 예술경험과 관련된 활동들을 좋아합니다. 전보다 친구왿�으 관계에서 스트레스를 받는 부분이 개선되었으며 신체적으로도 많이 성장되었습니다.