청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요. ex) 프로이드, 피아제, 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명하세요

Ⅰ. 서론
영유아기나 청소년기에 그 사람의 경험이라고 정의하면 어떤 사람이 영유아기에 경험한 것과 학습한 것은 그 사람이 청소년이 된 후에도, 성인이 된 후에도 그만큼 큰 영향을 미친다. 그리고 매우 중요한 영향을 끼친다. 이러한 영향력은 그 사람이 후천적으로 노력을 하지 않는 한 쉽게 바뀌지는 않는다. 정신분석학의 아버지로 불리는 프로이트는 유아기의 경험이 인간의 전체의 생애를 결정하는 가치관과 사고 체계, 자아를 형성한다고 보았다. 특히 아동기나 청소년기왿� 같은 어린시절에 경험한 정신적인 외상, 즉 트라우마는 인간의 전 생애에 걸쳐 심각한 정신질환이나 정신장애를 유발할 수 있다고 주장했다. 오늘날 ‘나는 어떤 트라우마를 가지고 있다’ 라고 말을 하는 것은 그리 어렵지 않은 고백이 되었고 또 어렸을때 과거의 트라우마가 성인이 된 현재의 나에게까지 영향을 미치고 있다는 점에 대해 나왿� 상대방 모두가 이해하고 있는 경우도 많아졌다. 이왿�같이 청소년기 이전의 경험이 인간의 생애에 걸쳐 정신건강에 큰 영향을 미친다는 점은 분명하다. 그치만 이것을 이론적으로는 설명하기엔 어려운게 사실이다. 직관적으론 이해할수는 있지만 이론적,논리적으론 설명하기엔 너무어렵다. 그래서 본론에서는 프로이트의 정신분석이론을 설명하고 또 이론에서 유년기의 중요성 및 사후작용론과 유년기의 경험이 정신건강에 미치는 영향과 이론 및 실제적 해석 등을 살펴보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론에서 유년기가 가진 중요성
프로이트의 정신분석이론은 유년기를 빼놓고는 설명이 불가능할 정도로 프로이트는 유년기가 평생의 삶에 영향을 미치는 중요한 시기라고 보았다. 그리고 프라이트 이론 중 심리성적 발달 5단계를 쉽게 떠올릴 수 있다.
심리성적 5단계 란?
① 출생 ~ 18개월 < 구강기 >
유아에 경우는 리비도가 입에 집중되어있어 입으로 무언가를 집어넣고, 빨고 삼키는 등의 행위를 통해 쾌감을 얻는다.