간호괿�리학 리더십 과제

Ⅰ. 서론
1. 간호 리더십의 필요성
질 높은 간호 서비스 제공이라는 목표를 성취하기 위해서 간호괿�리자는 리더십을 발휘하여 고객 접점에서 환자를 만나고 있는 간호사의 태도왿� 행동을 긍정적으로 이끌어갈 수 있어야 한다.
리더십은 구성원이 기꺼이 자발적으로 리더를 따르도록 하는 것으로, 조직성과의 차이는 종종 리더십의 차이에서 오는 것으로 알려져 있다. 질 높은 간호 서비스를 제공하기 위한 인력 문제 등 관련 공공 정책을 이끌어내기 위해서, 전문직으로서 지속적으로 성장·발전하기 위하여 리더십이 필요하다.

2. 간호 리더십의 배경
리더십에 대한 논의는 아리스토텔레스 시대까지 거슬러 올라갈 정도로 긴 역사를 가지고 있으며, 현대 사회에서 리더십은 전문 영역인 동시에 일반 대중의 관심이 높은 주제이다. 시대별로 변화해 온 리더십 정의를 비교하고 분석해 보면, 리더십은 리더왿� 구성원이 함께 이루어야 할 공동 목표를 달성할 수 있도록 리더가 영향력을 발휘하는 상호작용 과정이다. 이는 리더십이 일방적으로 목표를 설정하거나 강제적으로 영향을 주는 것이 아님을 말한다.

Ⅱ. 본론
1. 간호 리더십 유형
1) 특성이론
리더들은 조직 내 일반 구성원들에 비해 뛰어난 리더에게 필요한 자질이나 기술 및 능력을 가진다고 믿고 이를 규명하려는 것이다. 리더의 특성은 타고난 성격이나 자질로 좁게 볼 수도 있지만, 넓게는 선천적 특성과 함께 후천적으로 습득한 지식과 기술 및 능력을 포함할 수 있다.
영역
특성
신체적 특성
연령, 신장, 체중, 외모, 체력
인격·성격
독립심, 자신감, 지배성, 공격성, 인내력, 통제력, 독창성
사회적 배경
교육 정도, 사회적 지위, 사교 관계
짿�능
지식, 기억력, 판단력, 결단력, 상상력, 표현능력
인간관계 능력
설득력
사회적 특성
관리 감독 능력, 협동성, 인간관계 능력, 통합력, 권력 욕구
과업 관련 특성
지식과 기술, 성취 욕구, 주도성, 지구력, 책임 욕구, 안정 욕구, 결과 지향성