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미보기
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌본내용
1.서론
현재 장애아동의 개념을 두 가지로 분류하고 있다. 우선 법정 장애아동으로는 「장애인복지법」, 「장애인 등에 대한 특수교육법」 등 각종 장애 관련법의 장애인으로 정의된다. 그 다음 준 장애아동이 있다. 이는 법으로 규정한 장애 범주에 해당되지는 않고 있지만, 일상에서 요구되는 과제를 일반 아동에 비해서 순조롭게 수행하기 어려워 도움을 필요로 하는 아동을 말한다.
현씄
최근 우리나라에서 발생하고 있는 장애 아동의 발생률이 전 세계적인 추세왿 비슷하게 증가했다. 2018년 기준으로 보건복지부 발표에 따르면, 18세 미만 아동 중 장애 아동은 1만 5,000명 이상으로 집계되었다. 이는 2011년 대비 약 2배 이상 증가한 수치로 볼 수 있다.참고자료
· 이용승(2000). 자폐증. 학지사.
· 윤현숙(2001). 자폐스펙트럼장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표개발. 연세대학껓 댿학원 박사학위논
· 김은경(2002). 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』.
· 영화 <말아톤>에 재현된 자폐성 장애인 연구김세령 /SeRyoung Kim1,남세현 /Sehyun Nam태그
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Easy Ai 요약
이 문서는 자폐성 장애인이 등장하는 말아톤 영화의 줄거리를 요약하고, 주인공 윤초원의 장애 특성을 자세히 기술하였습니다. 또한 윤초원에게 적용할 수 있는 치료 방안으로 환경교수 기법을 제안하였습니다. 자폐성 장애는 조기 발견과 체계적인 특수교육, 행동 치료가 필요하며, 사회적 이해왿 관심이 중요하다고 강조하였습니다. 이를 통해 자폐성 장애인의 독립적인 생활과 사회성 기술 증진을 도모할 수 있을 것입니다. -
자료후기
Ai 리뷰말아톤 영화는 자폐성 장애인에 대한 사회적 관심과 인식 개선에 기여한 중요한 작품입니다. -
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