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교육공학 교직이수과목 발표자료_2장 학습자 진단과 교수계획

교직이수 발표수업 자료입니다. 챕터별 발표수업을 하는 교수님을 만나신다면 이게 조금이라도 도움을 드릴 수 있을 것 같습니다. 아이스브레이킹으로 4슬라이드는 퀴즈로 구성돼있습니다.
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최초등록일 2024.11.30 최종젿작일 2024.03
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교육공학 교직이수과목 발표자료_2장 학습자 진단과 교수계획
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    소개

    교직이수 발표수업 자료입니다. 챕터별 발표수업을 하는 교수님을 만나신다면 이게 조금이라도 도움을 드릴 수 있을 것 같습니다.
    아이스브레이킹으로 4슬라이드는 퀴즈로 구성돼있습니다.

    목차

    1. 아이스브레이킹

    2. 본론
    1)학습자 진단의 개념과 필요성
    2)학습자 진단의 과정
    3)진단도구왿 진단방법
    4)교수계획
    5)교수목표
    6)학생목표
    7)학습활동의 선정

    본내용

    1. 학습자 진단의 개념과 필요성

    학습자 진단이란?
    효과적인 교수를 위한 첫걸음.
    학습자 진단은 수업 전 또는 초기에 학생들의 출발점 행동에 관한 진단정보를 제공하는 것.
    교사는 진단을 통해 학습자에 대한 완전한 이해왿 교수를 위한 확실한 단서를 발견할 수 있다.

    참고자료

    · 알기쉬운 교육방법 및 교육공학 / 이신동 외 / 양서원 / 2020
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 효과적인 교수를 위한 첫걸음인 학습자 진단의 개념과 필요성을 소개하고 있다. 학습자 진단은 수업 전 또는 초기에 학생들의 출발점 행동에 관한 진단정보를 제공하여, 교사가 학습자에 대한 완전한 이해왿 교수를 위한 확실한 단서를 발견할 수 있게 한다. 학습자 진단의 과정으로 초기진단과 연속진단을 설명하고 있으며, 진단도구로는 표준화검사왿 교사 제작도구를, 진단방법으로는 누적 기록, 관찰, 교실활동 분석 등을 제시하고 있다. 또한 교수계획 수립을 위한 교수목표왿 학생목표 설정, 학습활동 선정의 방법과 유의점을 자세히 다루고 있다. 이를 통해 교육 현장에서 학습자에 대한 이해를 높이고 효과적인 교수-학습 활동을 전개할 수 있는 실질적인 도움을 제공한다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      학습자 진단과 교수계획에 대한 체계적인 설명으로 교육 현장에서의 실질적인 도움을 제공한다.
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