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학은제 A플러스 모사율 15프로, 코로나 19 사태로 인해 대두된 가정에서의 온라인학습을 바탕으로 학습의 원리에 입각하여 알아본 온라인 학습의 효용성과 장단점

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최초등록일 2025.01.10 최종젿작일 2024.07
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학은제 A플러스 모사율 15프로, 코로나 19 사태로 인해 대두된 가정에서의 온라인학습을 바탕으로 학습의 원리에 입각하여 알아본 온라인 학습의 효용성과 장단점
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    소개

    학은제 심학개론 A+ 받은 과제입니다. 모사율 15%로 제가 하나하나 짜임새 있게 작성했습니다.
    교수님의 좋은 평도 받은 이 레포트를 참고하셔서 모두 A+ 받으시길 바랍니다!

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 온라인 학습
    2) 온라인 학습의 효용성·장점
    3) 온라인 교육의 단점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    코로나 19의 확산으로 ‘사회적 거리 두기’가 시행되고 물리적 접촉을 최소화하는 언택드 시대가 도래하며 ‘교육 분야’에도 변화가 일어났다. 교육부는 2020년도 「교육 분야 학사운영 및 지원 방안」을 발표하여 전국 모든 유·초·
    중·고 학생들의 수업 일수 감축과 온라인 개학을 진행했고, 대학에서는 원격수업 및 과제물 활용 수업 등 재택 수업을 실시했다. 기존 면대면 수업에서 비대면 체제로의 급격한 전환에 맞서 정부는 계속해서 지원방안을 제시하였고 그 결과 온라인 수업체제는 강화되었다. 2023년 5월 11일 한국 정부는 코로나 엔데믹 선언을 하였고, 이는 사실상 ‘종식’선언이었다.
    이에 약 3년간 코로나 19를 겪으며 전보다 중요한 위치로 거듭난 ‘온라인 학습’의 효용에 대해 집중적으로 탐색해보고 장·단점을 통해 학습에 대해 이해하며 앞으로의 방향에 대해 생각해보고자 한다.

    참고자료

    · 이용상·신동광,「코로나19로 인한 언택트 시대의 온라인 교육 실태 연구」, 교육과정평가연구, 2020
    · 이정희,「코로나19 대응을 위한 교육 분야 학사운영 및 지원방안 발표」,뉴스쉐어,2020.03.03. https://www.newsshare.co.kr/128502
    · 황매향,김영빈,이정인,「코로나19 감염병 사태 속 학습자들의 어려움: 학습종합클리닉비바카지노 Viva 상담자들의 경험을 중심으로」, 교육연구,2022
    · 유리,「코로나19 시대 대학생의 비대면 학습경험 연구」 국내석사학위논 전북대학껓 일반댿학원, 2022
    · 한승우,김보영,「코로나19 전환기의 대면 수업에 대한 고찰: 학습자의 만족도, 몰입도, 학습지속의향을 중심으로」, 인문사회 21, 2023
    · 김지혜·김현수,「코로나19 이후 변화된 온라인 수업의 특징 분석: A 대학의 학습 시스템, 수업 유형, 수업 외 교수-학생상호작용을 중심으로」교육공학연구, 2023
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      온라인 학습의 장점과 단점을 균형있게 제시하여 온라인 교육의 현황과 과제를 잘 정리하였다.
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