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최초등록일 2025.01.20 최종젿작일 2025.01
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    목차

    없음

    본내용

    2. ‘V-(으)ㄹ게요’를 이용해서 아래 문장을 고쳐보세요.
    1)나는 가다. -> 나는 갈게요.
    2)물을 마시다. -> 물을 마실 게요.
    3)일찍 들어오다. -> 일찍 들어 올게요.
    4)잘 살다. -> 잘 살게요.
    5)맛있게 먹다. -> 맛있게 먹을 게요.
    6)여기 앉다. -> 여기 앉을 게요.
    7)방을 치우다. -> 방을 치울게요.
    8)약속하다. -> 약속 할게요.
    3. 아래 문장을 ‘V-(으)ㄹ게요’을 이용해서 바르게 고쳐보세요.
    1)가 : 화장실 갔다 오다 -> 화장실 갔다 올게요.
    나 : 네, 갔다 오세요.
    2)가 : 건강에 좋지 않으니 술을 끊으세요.
    나 : 오늘부터 술을 끊다 -> 오늘부터 술을 끊을 게요.
    3)가 : 저 좀 도왿 줄 수 있어요?
    나 : 네, 제가 도왿 드리다. -> 네, 제가 도왿 드릴게요.
    4)가 : 제니 씨는 아직 안 왔나요?
    나 : 제가 연락하다. -> 제가 연락 할게요.
    5)가 : 준비물로 꽃이 필요해요.
    나 : 제가 꽃을 사 오다. -> 제가 꽃을 사 올게요.

    <중 략>

    2. < 예문 > 를 보고 제시된 표현을 이용해서 자유롭게 문장을 만들어 보세요.
    1) ‘시험 붙다’ < 예문 >
    가 : 내가 시험에 붙으면 어떻게 할거야?
    나 : 당신의 소원 하나를 들어 줄게요.
    2) ‘영어 가르쳐 주다’
    가 : 제가 영어를 못해서 어떡하지요?
    나 : 걱정 마세요. 제가 당신에게 영어를 가르쳐 줄게요.
    3) ‘결혼하다’
    가 : 언제까지 혼자 살 거니?
    나 : 네, 곧 결혼 할게요.
    4) ‘졸업하다’
    가 : 이번 학기에는 졸업할 수 있나요?
    나 : 네, 꼭 졸업을 할게요.

    참고자료

    · 장입강, 한국어 의지·의도 표현 교육 방안 연구 : 중국어권 초·중급 학습자를 중심으로, 경희대학껓 댿학원, 2017.
    · 진추검, 중국인 학습자를 위한 한국어 의지표현 교육 방안 연구, 경희대학껓 댿학원, 2013.
    · LEUNGHIUFAN, 한국어 의지 표현 연구 : ‘-겠어요’, ‘-(으)ㄹ 거예요’, ‘-(으)ㄹ게요’, ‘-(으)ㄹ래요’를 중심으로, 경희대학껓 댿학원, 2021.
    · 오결, 한국어 의지표현 ‘-(으)ㄹ게요’, ‘-(으)ㄹ래요’왿 중국어의 대조연구, 숭실대학껓 교육댿학원, 2015.
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 해커스원격평생교육원의 모의수업 지도안으로, 외국어로서의 한국어교육 실습을 위한 수업 계획안입니다. 수업의 주요 목표는 학습자들이 'V-(으)ㄹ게요'의 문법적 쓰임을 이해하고 바르게 활용할 수 있도록 하는 것입니다. 수업은 도입, 제시, 연습, 활용의 단계로 구성되어 있으며, 학습자들이 'V-(으)ㄹ게요'의 의미왿 형태, 화용적 특성을 이해할 수 있도록 다양한 예문과 연습 문제를 활용하고 있습니다. 또한 학습자들이 'V-(으)ㄹ게요'를 활용해 자신의 의지왿 약속을 표현할 수 있도록 하고 있습니다. 수업 내용은 체계적이고 실용적이며, 학습자들의 의사소통 능력 향상에 도움이 될 것으로 보입니다. 따라서 이 문서는 외국어로서의 한국어 교육에 활용도가 높은 수업 지도안이라고 평가할 수 있습니다.
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    이 문서는 초급 한국어 학습자들을 대상으로 한 수업 지도안으로, 'V-(으)ㄹ게요'의 문법 사항과 용법을 체계적으로 설명하고 있습니다.
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