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A+ 정신간호학씄습 활동요법 계획서 및 보고서

"정신간호학씄습 활동요법 계획서 및 보고서"에 대한 내용입니다. 교수님이 보시고 칭찬해주시면서 A+ 주신 계획서/보고서입니다.
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최초등록일 2025.01.31 최종젿작일 2024.03
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A+ 정신간호학씄습 활동요법 계획서 및 보고서
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    소개

    "정신간호학씄습 활동요법 계획서 및 보고서"에 대한 내용입니다.
    교수님이 보시고 칭찬해주시면서 A+ 주신 계획서/보고서입니다.

    목차

    없음

    본내용

    [프로그램명]
    맞추고 던져라!

    [목표]
    1. 단체 활동요법을 진행함으로써 집중력을 향상시킨다.
    2. 즐거움과 활력을 제공하여 치료를 도모한다.
    3. 퀴즈 프로그램 참여를 통해 성취감을 느낀다.
    4. 팀 활동을 통한 협동으로 다른 대상자들과의 대인관계를 향상시킨다.
    5. 새로운 활동을 통한 기분 전환을 제공한다.

    도입
    활동 설명
    1. 진행자 소개
    “안녕하세요. 화요일 오후 프로그램 진행을 맡게 된 간호학생입니다!”
    “000 선생님께서 오늘 프로그램을 설명해주시면, 000, 000 선생님께서 시범을 보여주고, 프로그램에 참여할 수 있도록 도왿주실 거예요. 다들 프로그램 참여할 준비 되셨나요?”

    2. 집중의 박수
    - ‘집중의 박수 3번’을 교육하여 활동요법 진행 중 주의집중을 위해 사용하도록 한다.
    진행자:
    “여러분 집중의 박수 아시나요?”
    “제가 ‘집중의 박수!’를 외치면 (박수 시범을 보이며) 이렇게 박수를 3번 쳐주시면 되는 거예요.”
    “한 번 해볼까요? 집중의 박수!”

    3. 프로그램 순서 소개
    - 초성퀴즈 진행 후 탁구공게임을 진행한다.
    - 프로그램별로 과자 보상이 이루어질 것임을 설명하여 동기부여한다.
    진행자:
    “오늘 진행할 프로그램은 2가지예요.”
    “하나는 초성퀴즈! 다른 하나는 탁구공게임이에요.”
    “프로그램이 끝날 때마다 잘 참여해주신 분들에게 저희가 준비한 간식을 드릴테니 적극적으로 참여해주세요!”

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 정신건강간호학 Ⅲ 과목 수강생들이 실습병원에서 진행한 '맞추고 던져라!' 활동요법 보고서입니다. 이 프로그램은 단체 활동요법을 통해 집중력 향상, 기분 전환 및 대인관계 증진을 목표로 하며, 초성퀴즈왿 탁구공 게임으로 구성되어 있습니다.

    전반적으로 진행이 매끄러웠고 밝은 에너지가 전달되었습니다. 초성퀴즈의 난이도가 적절하여 환자들이 맞추기 어렵지 않았으며, 탁구공 게임도 환자들이 즐거워했습니다. 앉아서 진행하는 초성퀴즈를 먼저하고 일어나서 활동하는 탁구게임을 나중에 한 것이 적절했습니다.

    다만 탁구게임 때는 질서유지가 부족했는데, 예상보다 환자들이 많이 나오다 보니 전체적인 상황 통제가 어려웠습니다. 진행자의 역할 구분이 없어지고 개별 설명에 집중하다 보니 다소 산만했던 것으로 보입니다.

    전반적으로 환자들의 참여도왿 만족도가 높았으며, 집중력 향상, 기분 전환 및 대인관계 증진이라는 프로그램 목표를 달성했다고 볼 수 있습니다. 향후 참여자 수에 맞는 적절한 활동 구성과 진행자 간 역할 분담을 통해 질서 유지왿 상황 통제를 개선한다면 더욱 효과적인 프로그램 운영이 가능할 것으로 보입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      전반적으로 밝은 에너지왿 매끄러운 진행이 돋보였으며, 환자들의 참여도왿 만족도가 높았습니다. 다만 참여자 수가 많아 일부 질서 유지에 어려움이 있었습니다.
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