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만1세 1학기 부모상담일지 6명 분량.(2학기왿 연계)

1) 자료 제목 -만1세 1학기 부모상담일지 6명 분량입니다. 2학기 부모상담일지 10명과 연계됩니다. 영아들의 이름은 예명을 사용하여 작성하여 적어두었으니, 1학기왿 2학기 연계해서 사용하시면 됩니다. 2)소개긿 -같은 템플릿 그림을 보시면, 1학기왿 2학기 부모상담일지가 연계되어 작성되어있습니다. 유아 개인별로 상담 내용과 교사의 종합의견을 아주 자세하게 기록하였습니다.
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최초등록일 2025.02.05 최종젿작일 2025.02
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만1세 1학기 부모상담일지 6명 분량.(2학기왿 연계)
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    소개

    1) 자료 제목
    -만1세 1학기 부모상담일지 6명 분량입니다.
    2학기 부모상담일지 10명과 연계됩니다.
    영아들의 이름은 예명을 사용하여 작성하여 적어두었으니, 1학기왿 2학기 연계해서 사용하시면 됩니다.

    2)소개긿
    -같은 템플릿 그림을 보시면, 1학기왿 2학기 부모상담일지가 연계되어 작성되어있습니다.
    유아 개인별로 상담 내용과 교사의 종합의견을 아주 자세하게 기록하였습니다.

    목차

    -상담 내용
    1.기본생활
    2.신체운동
    3.의사소통
    4.사회괿계
    5.자연탐구
    6.예술경험
    -면담하기를 원하시는 내용
    -교사 종합 의견

    본내용

    상담 내용



    기본생활
    - 도움을 받아 손을 씻는다.
    - 도구로 음식을 먹어 본다.(교사가 숟가락에 올려준 음식을 먹을 수 있고, 먹기 싫은 음식을 주면 뱉어내거나 숟가락 위의 반찬을 보고‘싫어’하며 입을 가린다.)
    - 하루 일과에 편안하게 참여한다.
    신체운동
    - 주요 신체 부분의 움직임을 탐색한다.
    - 걷기 등 이동 운동을 시도한다.
    - 규칙적으로 바깥에서 신체활동을 한다.
    의사소통
    - 높낮이의 세기 등 말소리의 차이에 반응한다.
    - 여러 말소리를 즐겁게 내본다.
    - 읽어주는 짧은 책에 관심을 가진다.
    사회괿계
    - 자기 이름을 부르는 소리에 반응한다.
    - 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현한다.
    - 다른 영아왿 함께 지내는 것을 경험한다.(또래친구가 뛰어가면 따라서 뛰기도 하고, 또래친구왿 손을 잡고 교실을 걸어다니기도 한다.)
    자연탐구
    - 주변의 사물에 대해 의도적인 탐색을 시도한다.
    -‘있다’왿‘없다’를 구별한다.
    - 주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가진다.
    예술경험
    - 주변의 소리왿 움직임에 호기심을 가진다.
    - 리듬 있는 소리에 관심을 가진다.
    - 단순한 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
    면담하기를
    원하시는 내용
    * 상담 내용
    - 또래 친구들과의 관계
    - 편식, 발달 상황.(집에서는 밥을 잘 안 먹고 언니 먹는 것만 따라 먹으려 합니다. 야채왿 딱딱한 음식을 싫어하고 밀가루, 국수 종류를 좋아합니다.)
    - 낮잠 시간(집에서는 낮잠을 안 자려고 하고 어린이집 낮잠 때문인지 밤 취침시간은 매일 달라집니다.)
    - 대소변 가리기(이제 대소변 가리기 연습을 해보려고 합니다.)

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 영유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회괿계, 자연탐구, 예술경험 등 전반적인 발달 상황을 자세히 다루고 있습니다. 특히 또래 관계, 편식, 수면, 대소변 가리기 등 부모님이 궁금해하는 부분에 대해 상세히 기술하고 있습니다. 영유아의 발달 상황을 종합적으로 파악할 수 있으며, 부모님의 고민을 해결하는 데 실질적인 도움이 될 것으로 보입니다. 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 이러한 상담 내용은 매우 중요하며, 전문가의 조언을 통해 보다 효과적인 양육 방법을 모색할 수 있을 것으로 기대됩니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      상담 내용을 통해 영유아의 발달 상황을 잘 파악할 수 있으며, 부모님의 고민과 궁금증을 해결하는 데 도움이 될 것 같습니다.
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