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[a+취득자료] 청소년과 미디어의 관계특성을 정리하고 청소년 진로교육과 관련된 미디어 사례를 찾아 제시하고 분석하세요.

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최초등록일 2025.02.12 최종젿작일 2024.01
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    소개

    "[a+취득자료] 청소년과 미디어의 관계특성을 정리하고 청소년 진로교육과 관련된 미디어 사례를 찾아 제시하고 분석하세요."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    오늘날 우리는 정보화, 세계화 된 사회에서 살고 있다. 이는 최근 100년 동안 비약적인 기술과 과학의 발전으로 인해 미디어왿 네트워크의 범위가 넓어지고 기능이 향상되었기 때문에 일어나는 현상이라 할 수 있다. 미디어는 쉽게 말해서 매체를 뜻한다. 이는 음성이나, 문자, 화상, 정보 등을 담고 있으며 사람들 간 소통을 하는데 필요한 매개체로 사용되고 있다. 현대 사회에는 인터넷, 컴퓨터, 전자 기술 등의 발전으로 인하여 위성 방송, 문자 방송, 케이블 방송, 인터넷 방송 등의 각종 뉴 미디뿐만 아니라, 문자, 음성, 데이터, 영상 등을 복합적으로 처리하는 멀티미디어 등의 보급이 확산되고 있으며 미디어의 접근성이 높아지거나 우리의 삶과는 뗄 수 없는 관계로 나아가고 있는 추세를 보인다.
    커뮤니케이션이란 인간의 사회적 행위의 본질이며, 사회적인 산물인 동시에 대중과 함께 존재하는 인간 개개인의 생각을 상대방에게 전달할 수 있도록 하는 대화의 방법이다.

    참고자료

    · 빅터 C., 어린이 청소년 미디어, 2006, 커뮤니케이션북스.
    · 고승우, 아동과 청소년에 대한 미디어 교육, 2007, 형지사.
    · 황치성, 청소년의 미디어 이용과 21세기 핵심 역량, 2014, 한국언론진흥재단.
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      청소년과 미디어의 관계 특성을 살펴보고, 청소년의 가치관과 행동에 미치는 부정적인 영향에 대한 사례를 제시하며, 이에 대한 해결 방안을 제안하고 있다.
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