A+ 아동간호학 뇌성마비 켿�이스 간호과정 2개

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적
뇌성마비는 출생 전, 출생 시, 출생 후 뇌가 미성숙한 시기에 뇌의 병변에 의해 발생하는 운동 기능 장애를 총칭한다. 뇌성마비는 소아 장애의 가장 큰 원인이다. 뇌의 운동 조절 중추가 손상되면서 운동 협응 능력, 자세 및 동작의 이상, 지연과 같은 운동 장애부터 언어 장애, 정신지체, 학습 장애, 경련, 감각 장애왿� 같은 증상들이 동반되기도 하며 심하면 사지가 마비되는 매우 다양한 증상이 나타난다. 뇌의 병변은 비진행성이지만 임상적으로 나타나는 증상은 아동이 성장함에 따라 다양하며, 지금까지 완치시킬 수 있는 방법은 없다. 최근 저체중 출생아의 생존률이 증가함에 따라 발생빈도는 계속 증가하고 있다. 연구에 따르면 아동 1000명당 3.9명으로 나타난다.
같은 뇌성마비일지라도 환아가 가지고 있는 기저질환 그리고 장애의 정도왿� 치료의 방향 및 목표가 다르기 때문에 각 환아의 상태에 맞는 맞춤형 간호를 제공되어야 한다.
따라서 이번 사례 연구를 통해 뇌성마비 아동의 건강문제에 대한 지식을 습득하고 간호사로서 제공해야하는 간호행위를 계획 및 수행, 평가하는 과정을 적용함으로써 뇌성마비에 대해 지식을 넓히고 실제 임상에서 더욱 전문적이고 근거를 기반으로 한 간호를 제공하기 위해 본 사례를 연구하게 되었다.

Ⅱ. 문헌고찰

■ 뇌성마비(Cerebral Palsy)

1. 정의
뇌성마비란 출생 전, 출생 시, 출생 후 뇌가 미성숙한 시기에 뇌의 병변에 의해 발생하는 모든 운동 기능 장애를 말한다. 뇌성 마비는 단일 질병이 아니라 다양한 원인과 병변을 포함하는 임상 증후군이며 소아 장애의 가장 큰 원인이다.
뇌성마비를 일으키는 뇌 손상은 임신 중, 분만 전후, 또는 출생 후에 언제라도 생길 수 있지만, 원인을 찾지 못하는 경우가 많다. 따라서 뇌성마비는 쉽게 진단을 내릴 수 있는 질환이 아니다.