만2세 적응일��

1일차

등 원
09:00

하 원
15:00

관 찰 내 용
OO이는 호기심 어린 눈으로 어린이집에 등원하였다. 교사가 "신발은 신발장에 넣어요"라고 말하자, OO이는 잠시 고민하다가 신발을 신발장에 넣었다. 놀이 시간에 "장난감은 다 쓰면 제자리에 정리해요"라는 규칙을 들은 후, 블록을 사용한 뒤 서툴지만 정리하려고 노력하는 모습을 보였다. 점심 시간에는 "음식을 입에 넣고 말하면 안 돼요"라는 규칙을 듣고 조심스럽게 식사하려고 노력했다.

적응 정도
양호

2일차

등 원
09:00

하 원
15:00

관 찰 내 용
OO이는 어제 배운 규칙들을 기억하고 있었다. 등원 시 스스로 신발을 신발장에 넣었고, "손 씻고 오세요"라는 교사의 말에 화장실로 향했다. "실내에서는 뛰지 않아요"라는 규칙을 들은 후, 걸어다니려고 노력했다. 친구가 장난감을 가져가려 할 때 "순서 지켜야 해"라고 말하며 규칙을 상기시키는 모습도 보였다.

적응 정도
양호

3일차

등 원
09:00

하 원
15:00

관 찰 내 용
OO이는 규칙에 대한 이해가 더 깊어진 듯했다. 아침 모임 시간에 "발표할 때는 손을 들어요"라는 규칙을 잘 따랐다. 실외 활동 시 "모래를 던지면 안 돼요"라는 규칙을 잘 지켰고, 친구가 규칙을 어기려 할 때 "선생님이 안 된대"라고 말하며 제지하려 했다. 낮잠 시간에 "조용히 해야 해요"라는 규칙을 잘 따랐다.

적응 정도
양호

4일차

등 원
09:00

하 원
15:00

관 찰 내 용
OO이는 규칙을 더 잘 이해하고 따르려고 노력했다. 간식 시간에 "먹기 전에 '맛있게 먹겠습니다' 인사해요"라는 규칙을 기억하고 실천했다. 미술 활동 중에는 "물감은 옷에 묻지 않게 조심해요"라는 규칙을 듣고 앞치마를 입고 조심스럽게 활동에 참여했다. "다른 친구를 때리면 안 돼요"라는 규칙을 듣고 갈등 상황에서 말로 표현하려고 노력했다.

적응 정도
양호