만1세 붿�모상담일짿� 1학기

기본생활습관

교사의괣
OO는 특정 음식에 대한 선호도가 매우 뚜렷하며, 새로운 음식을 접할 때에는 처음에 거부하는 경우가 많습니다. 배변 훈련은 점차 진행 중이나, 변기에 앉는 것에 대한 거부감을 보일 때도 있습니다. 하지만 조금씩 친숙해지며 변기에 앉을 때 편안함을 느끼려는 모습이 보이고, 배변이 자연스럽게 이루어질 때도 있습니다. 수면은 규칙적이고, 밤에 자는 시간을 정해두면 잘 자는 편입니다. 잠자리에서는 안심할 수 있도록 항상 같은 환경을 제공하는 것이 중요합니다.

붿�모의견
OO는 집에서도 식사 시간에 자신이 원하는 음식을 고집합니다.새로운 음식을 시도하려고 할 때 조금 더 시간을 두고 유도하는 방법을 시도하고 있습니다. 배변 훈련은 집에서 진행하고 있으며,가끔 기저귀를 벗는 것에 불안해하지만 점차 받아들이는 모습을 보입니다. 수면은 잘 자고 있으며, 일찍 자고 일어나는 편입니다.

신체운동

교사의괣
OO는 기어 다니는 능력이 매우 뛰어나며, 걸음마를 시작하려는 준비가 되어 있습니다. 독립적인 걷기를 시도하면서 자주 넘어지기도 하지만, 넘어지면서도 스스로 일어나려는 의지가 강합니다. 주변에서 손을 잡으려 하지 않고, 혼자서 걷기를 시도하는 모습이 눈에 띕니다. 앞으로 걷기 능력이 더욱 향상될 것으로 보입니다.

붿�모의견
OO는 요즘 혼자서 걸음을 자주 시도하고 있으며, 처음에는 무서워했으나 이제는 자신감이 붙어서 독립적으로 걷기를 시도하는 모습을 보입니다. 예전에는 손을 잡고 걷는 것을 선호했으나, 최근에는 혼자서 걷고 싶은 의지가 더욱 강하게 드러납니다.

의사소통

교사의괣
OO는 단어를 명확히 사용하기보다는 손짓과 표정으로 의사를 표현하려고 합니다. 종종 큰 소리로 무엇인가를 요구하며, 자신이 원하는 것이 있을 때는 울음이나 손짓으로 교사의 반응을 유도합니다. 간혹 "안 돼!" 같은 표현을 시도하는 모습도 보여, 점차 언어 능력이 발달하고 있는 것으로 보입니다.