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만 3세 16명 1학기 유아괿찰일짿

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최초등록일 2025.04.22 최종젿작일 2025.04
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만 3세 16명 1학기 유아괿찰일짿
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    목차

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    본내용

    1학기 유아 괿찰일짿 (만 3세)

    표준보육과정 관련 영역/관찰일/관찰내용

    신체운동건강
    쌓기놀이 영역과 연계하여 놀이하는 ○○는 ʻʻ수영장에 들어가기 전에 준비 운동을 해야 돼!ʼʼ라고 말한다. △△가 ʻʻ왜?ʼʼ라고 물어본다. ○○는 ʻʻ엄마가 말해줬는데 갑자기 차가운 물이 몸에 닿으면 몸이 깜짝 놀랄 수 있대.ʼʼ라고 말하며, ʻʻ같이 준비 운동 할래?ʼʼ라고 한다. △△가 ʻʻ좋아!ʼʼ라고 하자 ○○는 팔을 앞으로 쭉 뻗은 후 허리를 숙였다 펴기를 반복한다.

    의사소통
    글자의 그림자를 따라 그리던 ○○가 ʻʻ저 이거 집에 가다가 길에서 본 적 있어요.ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ그렇군요. 무엇을 말하고 있는 표판일까요?ʼʼ라 말하자 ʻʻ이거 엄마랑 아기랑 같이 손잡고 걷고 있는 거예요.ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ네, 맞아요.ʼʼ라 말하자 바로 ʻʻ그래서 엄마랑 아기랑 지나가고 있으니까 조심하라는 표판이에요.ʼʼ라 말한다. 교사가 끄덕이자 다시 글자의 그림자를 따라 그린다. ʻ이ʼ를 그리던 ○○가 ʻʻ여기 0하고 1이 있어요.ʼʼ라 말한다.

    사회괿계
    ○○가 앉아있는 △△에게 ʻʻ손님, 머리 잘라주겠습니다.ʼʼ라 말하며 미용놀이 가위를 머리에 댄다. △△가 ʻʻ네, 파마도 해주세요.ʼʼ라 말하자 ○○가 ʻʻ네, 예쁘게 해줄게요!ʼʼ라 말하며 구루프를 △△의 머리에 붙인다. △△의 머리를 빗으로 빗은 뒤 구르프를 떼어내고 거울을 건넨다. △△가 거울을 보다 ʻʻ얼마예요?ʼʼ라 말하자 ○○가 ʻʻ음~ 삼천칠만원입니다!ʼʼ라 말하며 손바닥을 내민다.

    예술경험
    교사가 ʻʻ선생님은 손뼉을 쳐서 소리를 낼 수 있어요.ʼʼ라 말하자 ○○가 ʻʻ저도요.ʼʼ라 말하며 손뼉을 친다. 교사가 ʻʻ이번에는 또 어떻게 소리를 낼 수 있을까요?ʼʼ라 말하자 △△가 ʻʻ저는 발로 박수칠 수 있어요.ʼʼ

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 만 3세 유아의 1학기 괿찰일짿로, 유아의 발달 과정을 자세히 기록하고 있습니다. 유아는 신체운동건강 영역에서 다양한 움직임과 놀이를 통해 신체 조절 능력을 발달시키고 있으며, 의사소통 영역에서는 언어 표현력 및 이해력이 향상되고 있습니다. 사회괿계 영역에서는 또래왿의 상호작용과 협력을 통해 사회성이 발달하고 있으며, 예술경험 영역에서는 다양한 매체를 활용하여 창의성을 발휘하고 있습니다. 자연탐구 영역에서는 호기심을 가지고 주변 환경을 탐색하며 수학적 개념과 과학적 사고를 기르고 있습니다. 이를 통해 유아의 전반적인 발달이 순조롭게 진행되고 있음을 확인할 수 있습니다. 따라서 이 문서는 유아의 성장과 발달을 이해하고 지원하는 데 유용한 자료라고 할 수 있습니다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    이 문서는 만 3세 유아의 1학기 괿찰일짿로, 유아의 전반적인 발달 과정을 상세히 기록하고 있습니다. 유아의 다양한 활동과 행동을 통해 신체운동, 의사소통, 사회괿계, 예술경험, 자연탐구 등의 영역에서 유아의 성장과 발달을 확인할 수 있습니다.
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