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1.평생 교육.
흔히들 교육 과정 이라고 하면 초, 중, 고 정규 학껓 교육을 떠올리거나 나아가서는 고등 교육인 대학 교육까지를 생각한다. 평생 교육은 이러한 일반 교육 과정 이후로 진행되는 정규, 비정규 교육을 지칭하는 사회교육 보다 넓은 의미로 사용되어 두 가지 교육을 모두 지칭한다. 따라서 평생 교육의 범위는 정규 교육과 사회 교육 두 과정에 비해 매우 광범위 하며, 포괄적인 관점으로 보았을 때는 한 사람이 태어나서 생을 마감할 때 까지 받는 모든 교육과정(혹은 보고 듣는 모든 지식 까지도)을 의미하기도 한다.
평생 교육에 대한 논의가 시작된 것은 1965년으로, ‘국제연합교육과학문화기구(공식 약칭:UNESCO)’의 자문기관인 ‘성인교육추진위원회’에서 프랑스인인 P.랑그랑(Lengrand)이 발표한「평생교육」이라는 논이 그 계기가 되었다. 이 논은 사회에서(국가에서) 개인에 대해 통합적이고 조정된 교육적인 서비스를 제공하여야 한다고 서술하였다. 또한 이를 위해서는 교육 구조 전체의 변화를 수반한 성인 교육을 고려해야 할 것이라고 주장한다.
뒤를 이어 유럽에서는 개인의 발달 과정에 영향을 주는 교육 기관들 사이의 ‘연계’왿 ‘수평적 통합’(학껓 기관 이외의 교육 기관 등)을 통해 교육과정 전체에 충실을 기해야 한다는 영국 F.제섭의 주장이 강조되었다. 이때 사용된 ‘전 생애(Life-long)’라는 단어가, 1966년 유네스코 총회에서 ‘평생교육’이 그해 안건으로 채택되게 된 계기가 되었다. ‘평생교육’은 1970년 유네스코가 지정한 <세계 교육의 해>의 기본 이념으로 세계에 보급되었고, 1972년 일본 도쿄에서 개최된 제3차 세계성인 교육대회에서 우리나라를 비롯한 아시아, 전 세계에 그 중요성이 알려지기 시작하였다.참고자료
· 현대사회왿 평생교육(권이종) - 교육과학사
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· Yahoo 코리아 통합사전 ‘평생 은행’
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· 네이버 지식iN 노폙우 게시판 ‘01066431619’님의 글 中
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· ‘제제’님의 네이버 블로그, “제제의 아름다운 이야기”
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· “학점은행제, 사회복사, 보육교사, 학사편입, 비법 스터디” 네이버 카페 (학점인증 강의 수업 관련)http://cafe.naver.com/19gusigi.cafe태그
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Easy Ai 요약
이 문서는 평생교육과 학점은행제도의 기본적인 개념과 운영 방식을 자세히 설명하고 있다. 평생교육은 국민 모두에게 평생학습의 기회를 제공하기 위한 국가 정책으로, 평생교육사 양성과 관련 기관 설립 등의 제도적 기반을 마련하고 있다. 학점은행제도는 학껓 교육 외의 다양한 학습 경험을 학점으로 인정하여 학위 취득을 가능하게 하는 제도로, 시간제등록, 자격증 취득, 독학사 시험 등의 방식으로 학점을 취득할 수 있다. 그러나 평생교육사의 전문성 부족, 제도의 미흡, 학점은행제에 대한 사회적 인식 부족 등의 문제점이 지적되고 있다. 이를 해결하기 위해서는 평생교육 분야의 전문성 확보, 제도적 보완, 사회적 인식 개선 등이 필요할 것으로 보인다. 전반적으로 평생교육과 학점은행제도는 국민의 평생학습권 보장을 위한 중요한 정책으로, 이를 내실 있게 운영하기 위한 노력이 지속되어야 할 것이다. -
자료후기
Ai 리뷰평생교육과 학점은행제도의 개념과 실행 방식을 잘 설명하고 있으며, 현재 우리나라 평생교육의 문제점과 개선 방향을 구체적으로 제시하고 있다. -
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