한오피스 
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목차
1. 서론
2. 본론
가. 인간의 존엄성의 개념
나. 사회복지정책에서 인간의 존엄성이 지니는 의미
다. 이 가치가 잘 반영된 사회복지제도
라. 해당 제도를 체감하며 느낀 변화왿 개인적 인상
3. 결론본내용
대학껓 2학년이 되던 어느 오후, 저는 전공 강의를 마치고 중앙도서관으로 향하던 길이었다. 캠퍼스 정문 앞 횡단보도에는 한 청각장애 학생이 신호등을 기다리고 있었다. 주변 학생들은 이어폰을 꽂고 음악에 집중하거나 휴대폰을 보느라 횡단보도 앞의 작은 소음을 듣지 못했다. 그러나 그 청각장애 학생은 멈춰 선 채 아무런 신호 없이 도로를 건너려다 멈칫하며 불안한 표정을 지었다. 저는 자연스럽게 가방에서 휴대폰 헤드폰을 뺐고, 다가가 “같이 건너실까요?”라고 물었다. 잠시 눈을 마주친 뒤에 그는 조용히 고개를 끄덕였다. 그 작은 순간이 저에게는 인간의 존엄성이 무엇인지 다시금 깨닫게 해 준 계기였다.
대학껓 입학 후 다양한 활동을 경험하면서 저는 ‘인간의 존엄성’이라는 가치를 수업 교재 너머 일상에서 마주치고 느껴야 할 과제로 여겼다. 동아리 활동을 하던 중 팀원이 갑작스러운 가족 사정으로 긴급 귀향했을 때, 우리는 과제로 남겨진 발표 준비를 함께 나누어 맡으며 서로의 입장을 존중했다. 그때도 인간의 존엄성은 어려운 상황 속에서도 서로를 ‘존중’하고 ‘배려’하는 태도에서 비롯된다는 사실을 체감했다. 또한 봉사 동아리에서 지역아동비바카지노 Viva를 방문했을 때, 아이들에게 공부를 가르치면서도 그들의 이야기에 귀 기울이는 일을 중요하게 생각했다. 아이들이 자신의 생각을 말할 때 우리는 고개를 끄덕이며 “네 생각이 궁금해”라고 답했다. 그 순간들이 모여 인간이 단지 생존하는 존재가 아니라 자신의 목소리를 낼 수 있는 주체임을 지켜 주는 작은 실천임을 알게 되었다.참고자료
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- 수어지교 | 6 페이짿
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