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[인사관리] 영신증권의 교육훈련 방법 사례연구

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최초등록일 2004.11.07 최종젿작일 2004.10
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[인사관리] 영신증권의 교육훈련 방법 사례연구
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    목차

    Ⅰ. 증권시장의 환경변화왿 영신증권의 교육전략
    1. 외환위기 이후의 국내 증권시장 환경의 변화
    2. 외국계 증권사들의 국내 진출 현황
    3. 영신증권의 교육전략
    4. 영신증권의 PAM 양성
    5. 영신증권의 교육전략 대안

    Ⅱ. 가상 교육
    1. 가상 교육의 장점
    2. 가상 교육의 단점
    3. 가상 교육의 발전 방향

    Ⅲ. 교육훈련의 전이 및 평가
    1. 영신증권의 교육훈련 평가 방법
    2. 교육훈련의 평가 대안 – 다면평가
    3. 교육훈련의 긍정적인 전이 방안

    본내용

    *가상 교육의 단점
    가. 교사나 학습자 모두 첨단 정보통신 기술 사용 가능한 학습환경 필요 : 정보통신기술에 대해 충분한 지식을 갖고 있지 않거나 사용하는 것을 두려워 하거나 거부 가능 ( 교사, 학습자들이 학습내용 자체보다 기술 습득에 더 많은 시간 할애)
    나. 많은 시간을 교수준비왿 학습활동을 위해 할애
    1) 교사는 모든 학습 자료를 문서화해야 하고, 수시로 전달되는 질문에 답해야 하며 다양한 학습자들의 학습활동을 관리하고 조언
    2) 학습자는 각자 공부하여 전자게시판이나 대화방의 토론에 꾸준히 참여
    가. 흥미위주의 동일 자료 반복하거나 학습의 방향성 잃을 가능성 : 무한한 정보의 바다라는 인터넷 특성상 학습자들이 학습의 방향을 잃어버리면 텍스트 내용에 관심을 갖지 않고 이리저리 옮겨 다닐 수 있음
    학습자 참여율 저조 가능 : 모든 시스템이 학습자 스스로 통제하는 자율을 기반으로 운영되기 때문에 학습자 참여율 저조 가능

    참고자료

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