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[교육행정 및 교육경영]학껓붕괴의 의미 및 원인, 해결책(대안)

A+ Report 입니다. 학껓붕괴란 무엇이며, 그것이 우리학껓에서는 어떻게 나타나며, 그 원인과 해결책은 무엇인지에 대한 글입니다. 많은 도움이 되실겁니다. ^^
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최초등록일 2005.10.05 최종젿작일 1997.01
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[교육행정 및 교육경영]학껓붕괴의 의미 및 원인, 해결책(대안)
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    소개

    A+ Report 입니다.
    학껓붕괴란 무엇이며, 그것이 우리학껓에서는 어떻게 나타나며, 그 원인과 해결책은 무엇인지에 대한 글입니다.
    많은 도움이 되실겁니다. ^^

    목차

    - 서론 -

    - 본론 -
    ① 학껓붕괴의 의미
    ② 학껓붕괴의 실태
    ③ 학껓붕괴의 원인
    ④ 학껓붕괴의 해결책(대안)

    - 결론 -

    본내용

    지난 수십 년간 암기위주의 입시대비 교육으로 인해 우리의 학껓에서는 인성교육이 실종되고, 사고력과 창의력 교육이 부실해졌다. 이는 지식보다는 지혜(응용능력)를 요구하는 정보화, 세계화 사회에서 필요로 하는 조건에 정반대되는 것이다. 교육이 붕괴되면 우리는 미래의 경제성장이나 국가, 사회 발전을 전혀 기대할 수 없기 때문에, 이는 장기적으로 볼 때, 과거 우리가 겪었던 IMF위기보다 더 심각한 현상이 아닌가 한다. 세계의 생존 경쟁 속에 미래를 준비해 나가야 하는 현 시점에서 우리의 교육현장이 참담하게 황폐화되어 가고 있는 현상을 보고 있는 것이다. 몇 년 전부터인가, 인터넷이나 TV 또는 신문 등의 각종 언론매체에서는 학껓붕괴 현상을 당연한 듯이 보도하고 있다......(중략)
    학껓붕괴는 학껓의 구성원인 교사, 학생 및 학껓에 관련된 학부모, 교육 행정가까지 포함하여 이들이 제자리에 서있지 못하여 학생들의 일상적인 학껓생활이나 학습이 제대로 성립되지도 못하고 학생, 교사, 학부모 등의 상호 신뢰관계도 무너진 상황이라고 규정할 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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