[간호 이론]오��의 간호 이론.

▶ 간호 이론

간호학은 복합적이고 계속적으로 변화해 가는 사회적 필요에 의해 나타났으며 예술과 과학의 독특한 상호관계를 가지고 있다. 간호학은 도움을 우선적으로 고려하는 직업으로 실제 임상 분야에서 서비스로 방향이 지어진 것을 발견할 수 있다. 어떤 실무에 있어서 가장 중요한 것은 실무에 지지해주는 이론이다. 이론은 그리스의 용어로 ‘theoria` 에 기원을 두고 있는데 theoria란 추상적인 사고를 뜻하고 있다. 이론이란 지적 기능을 필요로 하며 사실, 원리의 개념으로 구성되어 있고 사실, 원리왿� 개념은 적절히 조화를 이루어 상호 관련성을 보여주고 있다. 간호학은 간호실무에 대한 기초로써 검증되지 않은 정보로부터 확고한 지식 또는 이론적 토대로까지 발전해 왔는데 이러한 확실한 지식체왿� 이론적 기초는 간호실무에 필요한 정서적, 지적, 정신영역의 모든 기술사용에 대한 이론적 근거를 마련해준다. 이론을 설명하는 몇 가지의 기본적인 특성이 있다. 첫째, 이론 내에 있는 개념의 연결이 특이한 현상을 관망하는 방법을 제공해 준다. 둘째, 원리왿� 명제의 논리적인 배열인데 이러한 논리적 배열은 사고를 분류하고 체계화시키는데 도움이 된다. 셋째, 이론은 연구라는 시험에 합격해야 한다. 즉 이론은 타당성과 신뢰성이 있어야한다. 넷째, 간호이론의 특성은 간호이론이 학문 내에 간호지식체 확장에 도움이 되어 이론이 간호실무 발전에 이용될 수 있어야 한다는 점이 가장 중요하다. 마지막으로 각각의 간호이론은 다른 규명된 이론과 이론에 동반되는 원리, 법칙, 개념과 일치해야만 한다.
Orem(1971)은 간호지식체의 발전에 공헌한 간호사로 간호를 다양한 건강 수준에 있는 자가 간호유지를 통해 개인을 도왿�주는 수단으로 간주하고 있다. 그녀는 3종류의 간호체계를 규명하였다. 즉 전체보상 체제, 부분보상체제, 지지 교육적 보상체제이다. 3종류의 간호체제에는 다양한 간호왿� 환자 역할이 있으며, 이 역할은 환자 요구 사정을 토대로 하고 있다. 전체 보상체제 내에서 간호사는 돌봄을 수행하는데 이 체제 내에서 간호사는 당뇨를 가진 것으로 새로이 진단 받은 환자에게 인슐린을 주사하게 된다. 환자가 자신에게 주사할 수 있는 능력을 발전시킴에 따라 간호사왿� 환자는 부분 보상 체제로 이동하게 된다. 환자가 인슐린을 준비하고 간호사가 놓는다. 이 체계에서는 지지 교육적 체계에서 당뇨를 가진 환자는 간호사의 지시에 따라 자신에게 인슐린을 주사하는 방법을 배우게 된다. 이것은 환자왿� 간호사가 제한점을 극복하기 위해 함께 일함으로써 환자가 자가-간호를 완성하도록 지지한다.