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BRONZE λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

[μ‚¬νšŒλ³΅μθ§]κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„

λ ˆν¬νŠΈλŠ” 높은 점수λ₯Ό λ°›μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€.^^ μ‚¬νšŒλ³΅μ§€ν•™κ³Ό 학생듀이 μ΄μš©ν•˜λ©΄ 쒋을 것 κ°™λ„€μš”..^^
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ν•œμιœμ˜€ν”ΌμŠ€
μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2005.12.21 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2003.01
13P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
[μ‚¬νšŒλ³΅μθ§]κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    λ ˆν¬νŠΈλŠ” 높은 점수λ₯Ό λ°›μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€.^^ μ‚¬νšŒλ³΅μ§€ν•™κ³Ό 학생듀이 μ΄μš©ν•˜λ©΄ 쒋을 것 κ°™λ„€μš”..^^

    λͺ©μ°¨

    1. κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„μ˜ κ°œλ…

    2. κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„μ˜ μœ ν˜•
    1) κ°Ώ’μΆœ νšŸμˆ˜μ— λ”°λ₯Έ λΆ„λ₯˜
    2) 인원쀑심에 λ”°λ₯Έ λΆ„λ₯˜
    3) 쀀비성에 λ”°λ₯Έ λΆ„λ₯˜
    4) κ°Ώ’μΆœ λͺ©μ μ— λ”°λ₯Έ λΆ„λ₯˜


    3. κ°Ώ’μΆœμ˜ 동기
    1) 개인적 차원
    2) ν™˜κ²½μ  차원
    (1) 가정적 μš”μΈ
    (2) 또래 μš”μΈ
    (3) 학껓적 μš”μΈ
    (4) μ‚¬νšŒμ  μš”μΈ

    4. κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„μ˜ μ‹€νƒœ
    1) μ²­μ†Œλ…„κ°Ώ’μΆœ λ°œμƒ ν˜„ν™©
    2) μ²­μ†Œλ…„μ˜ κ°Ώ’μΆœ κ²½ν—˜
    3) μ‹œμ„€μ˜ ν˜„ν™©

    5. κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„μ˜ νŠΉμ„±κ³Ό λ‹Ήλ©΄κ³Όμ œ
    1) μ •μ„œμ  문제
    2) 고용 및 거주문제
    3) ꡐ윑문제
    4) μ„±λ¬Έμ œμ™Ώ’ κ±΄κ°•λ¬Έμ œ
    5) λΉ„ν–‰λ¬Έμ œ
    6) κ°€μ • 및 ν•™λŒ€λ¬Έμ œ

    6. μ²­μ†Œλ…„ κ°Ώ’μΆœμ˜ μ£Όμš”μŸμ 
    1) κ°Ώ’μΆœκ³Ό κ΄€λ ¨λœ μΈκΆŒμΉ¨ν•΄(μ•„λ™ν•™λŒ€)
    (1) μ²­μ†Œλ…„ κ°Ώ’μΆœμ— λŒ€ν•œ 관점
    (2) μ•„λ™ν•™λŒ€μ˜ μ‹€νƒœ
    (3) μ•„λ™ν•™λŒ€μ˜ 사둀 및 λŒ€μ²˜λ°©μ•ˆ
    β‘  κ΅­λ‚΄μ˜ 사둀
    β‘‘ μ™Έκ΅­μ˜ 사둀
    2) κ΄€λ ¨ μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•
    (1) μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•μ˜ λͺ©μ 
    (2) μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•μ— λŒ€ν•œ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ˜ 인지도
    (3) μ²­μ†Œλ…„ λ³΄ν˜Έλ²•μ˜ κ°œμ„ μ 

    7. κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„ λ³΅μ§€λŒ€μ±…μ˜ ν–₯ν›„λ°©ν–₯
    1) μ •μ±… 및 μ œλ„μ  μΈ‘λ©΄
    2) μ„œλΉ„μŠ€ μ²΄κ³„μ˜ 확립
    3) 개인적 츑면
    4) 가쑱적 μΈ‘λ©΄
    5) ꡐ윑적 츑면
    6) μ‚¬νšŒμ  μΈ‘λ©΄

    * μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    7. κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„ λ³΅μ§€λŒ€μ±…μ˜ ν–₯ν›„λ°©ν–₯

    1) μ •μ±… 및 μ œλ„μ  μΈ‘λ©΄ : κ°Ώ’μΆœ μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•μ˜ μ œλ„ν™”, μœ„κΈ°μ „ν™”μ˜ κ°œμ„€, 곡곡직업 μ†Œκ°œμ†Œμ˜ μ„€μΉ˜
    - μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•μ΄ μ œμ •λ˜μ—ˆμŒμ—λ„ λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  아직 κ·Έ μ‹€νš¨μ„±μ΄ λ–¨μ–΄μ§€κ³  있기 λ•Œλ¬Έμ— 보닀 효과적인 ν™œμš©μ„ μœ„ν•΄μ„œ κ°Ώ’μΆœ μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•μ„ μ œλ„ν™”ν•  ν•„μš”κ°€ μžˆλ‹€. λ˜ν•œ 아이듀이 μœ ν•΄ν™˜κ²½μ— λΉ μ§€μ§€ μ•Šλ„λ‘ ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 24μ‹œκ°„ μƒλ‹΄μ‹œμ„€, μ•ˆμ •λœ μƒν™œμ„ ν•  수 μžˆλŠ” 곡간, 생계λ₯Ό μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 직업을 λ§ˆλ ¨ν•΄ μ£Όμ–΄μ•Όν•œλ‹€. 특히 μƒμ‘΄ν˜•, λͺ©ν‘œλ‹¬μ„±ν˜• λ“±μ˜ κ°Ώ’μΆœμ„ ν•œ 아이듀에겐 μ•ˆμ •λœ 직업이 ν•„μš”ν•˜λ‹€.

    2) μ„œλΉ„μŠ€ μ²΄κ³„μ˜ 확립 : μ²­μ†Œλ…„ μ‰Όν„°μ˜ ν™œμ„±ν™”, κ°Ώ’μΆœ μ²­μ†Œλ…„μ„ μœ„ν•œ κ±°λ¦¬ν™œλ™ λ΄‰μ‚¬μž ν™œμš©, 사후지도
    - κ°Ώ’μΆœ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ„ λ°©μΉ˜ν•œλ‹€λ©΄ λΆ€μ μ ˆν•œ μˆ™μ‹κ³Ό κΈΈκ±°λ¦¬μƒν™œλ‘œ μ‹¬κ°ν•œ κ±΄κ°•λ¬Έμ œλ₯Ό κ°–κ²Œ λœλ‹€. κ°Ώ’μΆœ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ€ 남녀동거λ₯Ό ν•˜κ±°λ‚˜ μœ€λ½ν–‰μœ„λ₯Ό ν•˜λŠ” κ²½μš°λ„ λ§Žλ‹€. 이λ₯Ό λ°©μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ„ μœ„ν•œ μ‰Όν„°κ°€ ν™œμ„±ν™” λ˜μ–΄μ•Όν•˜λ©° μžμ›λ΄‰μ‚¬μžλ“€μ˜ κ±°λ¦¬ν™œλ™, 지도 등이 ν™œλ°œνžˆ 이루어져야 ν•œλ‹€.

    3) 개인적 μΈ‘λ©΄ : 지지적인 μƒλ‹΄μ˜ 제곡, λŒ€μ²˜κΈ°μˆ μ˜ ν›ˆλ ¨, λ…λ¦½λœ μƒν™œμ˜ μ€€λΉ„
    - κ°Ώ’μΆœμ˜ 좩동을 λŠκΌˆμ„ λ•Œ 자기쑰절 λŠ₯λ ₯을 ν‚€μšΈ 수 있게 도왿’μ£Όλ©° κ°Ώ’μΆœμ„ ν–ˆμ„ λ•Œ 상담을 톡해 개인의 μ•ˆμ •μ„ 돕고 μ‚Άμ˜ λ°©ν–₯을 μ„€μ •ν•˜λ„λ‘ ν•΄μ€€λ‹€.

    4) 가쑱적 μΈ‘λ©΄ : κ°€μ‘± 치료, λΆ€λͺ¨κ΅μœ‘, 아동 ν•™λŒ€μ˜ 예방
    - μ²­μ†Œλ…„ κ°Ώ’μΆœμ˜ κ°€μž₯ 큰 원인이 되고 μžˆλŠ” 것은 μ•„λ™ν•™λŒ€μ΄λ‹€. 이λ₯Ό μ˜ˆλ°©ν•˜κ±°λ‚˜ μΉ˜λ£Œν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ²­μ†Œλ…„ 개인의 λ…Έλ ₯뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ κ°€μ‘±μ „μ²΄μ˜ λ³€ν™”μ™Ώ’ λ…Έλ ₯이 μˆ˜λ°˜λ˜μ–΄μ•Ό ν•œλ‹€.

    5) ꡐ윑적 μΈ‘λ©΄ : ν•™κ»“μ—μ„œμ˜ κ°Ώ’μΆœ λ°œμƒμ˜ μ‚¬μ „μ˜ˆλ°©κ³Ό 사후 쑰치, 문제 μ²­μ†Œλ…„μ˜ 처우 κ°œμ„ 
    - μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•μ„ μ•Œκ²Œ 된 κ²½λ‘œλŠ” λŒ€μ€‘λ§€μ²΄μ˜ 영ν–₯λ ₯이 μ»Έλ‹€. 이에 λΉ„ν•΄ μ²­μ†Œλ…„λ“€κ³Ό 직접적인 μœ λŒ€κ΄€κ³„λ₯Ό λ§Ίκ³  μžˆλŠ” ν•™κ»“ μ„ μƒλ‹˜κ³Ό λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ 영ν–₯은 맀우 적은 κ²ƒμœΌλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚¬λ‹€. ν•™κ»“μ—μ„œ 직접적인 ꡐ윑이 μ‹€μƒν™œμ—μ„œ 이루어진닀면 우리 μ²­μ†Œλ…„λ“€μ΄ ν˜ΈκΈ°μ‹¬μ—μ„œ λ˜λŠ” μΆ©λ™μ μœΌλ‘œ κ°Ώ’μΆœν•˜λŠ” λΉ„μœ¨μ΄ 쀄어듀 것이닀.

    6) μ‚¬νšŒμ  μΈ‘λ©΄ : μ²­μ†Œλ…„ μ „μš© 이용 μ‹œμ„€ ν™•λŒ€, μ§€μ—­μ‚¬νšŒ ν™œμš© λ°©μ•ˆ
    - λ„μ‹œν™”μ™Ώ’ μ‚°μ—…ν™”λ‘œ μΈν•œ μ‚¬νšŒ κ΅¬μ„±μ›μ˜ 결속과 도덕심이 μ•½ν™”λ˜μ–΄ μžˆλ‹€. 유ν₯μ—…μ†Œ, μˆ™λ°•μ—…μ†Œ 등은 μ²­μ†Œλ…„ κ°Ώ’μΆœμ˜ μœ μΈμš”μΈμ΄ 되며, λ˜ν•œ κ°Ώ’μΆœ ν›„ μƒν™œ 및 μ·¨μ—… μž₯μ†Œλ‘œ ν™œμš©λ˜μ–΄ κ°Ώ’μΆœμ„ μ‘°μž₯ν•œλ‹€. μœ ν•΄ν™˜κ²½μœΌλ‘œλΆ€ν„° λ³΄ν˜Έν•˜κΈ° μœ„ν•˜μ—¬ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ˜ ν™œλ™κ³΅κ°„μ„ λ§ˆλ ¨ν•΄ μ£ΌλŠ” 것이 μ‹œκΈ‰ν•˜λ‹€.

    참고자료

    Β· -κ°Ώ’μΆœμ²­μ†Œλ…„μ˜ 이해, κΉ€ν–₯초, 학지사
    Β· -보건볡지뢀, γ€Žμ•„λ™λ³΅μ§€μ‚¬μ—…μ§€μΉ¨γ€, 1998
    Β· -μ„œμšΈYMCA <μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•> μ‹œν–‰ 1λ…„ 평가 λ³΄κ³ μ„œ
    Β· -http://www.cyberwelfare.or.kr/ind03/indmain03_hos10.htm
    Β· -http://childpsy.webpd.co.kr/runaway.htm
    Β· -http://www.samsunglife.com/community/teen/runaway_kind.html
    Β· -http://maria.peacenet.or.kr/si4.htm
    Β· -http://www.oneness.pe.kr/study/soc/μ²­μ†Œλ…„λ΅–ν˜Έλ²•.htm
    Β· -http://focus.seoul.go.kr/kor2000/administration/clering/welfare/99112601.html
    Β· -http://old.youthnet.re.kr/sosik/2000oct/sosik00_10_13.htm
  • μžλ£Œν›„κΈ°

      Ai 리뷰
      μ§Ώ’μ‹νŒλ§€μžκ°€ λ“±λ‘ν•œ μžλ£ŒλŠ” 맀우 μœ μ΅ν•˜κ³ , μ£Όμ œκ°€ 잘 μ •λ¦¬λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ ν•™μŠ΅μ— 큰 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€. 특히 자료의 ν’ˆμ§ˆμ΄ λ†’κ³ , λ‚΄μš©μ΄ ν’λΆ€ν•˜μ—¬ λ§Žμ€ 정보λ₯Ό 얻을 수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•žμœΌλ‘œλ„ μ΄λŸ¬ν•œ μœ μ΅ν•œ μžλ£Œκ°€ 계속 λ“±λ‘λ˜κΈ°λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€!
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      • 자료의 정보 및 λ‚΄μš©μ˜ 진싀성에 λŒ€ν•˜μ—¬ ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€λŠ” λ³΄μ¦ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©°, ν•΄λ‹Ή 정보 및 κ²Œμ‹œλ¬Ό μ €μž‘κΆŒκ³Ό 기타 법적 μ±…μž„μ€ 자료 λ“±λ‘μžμ—κ²Œ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
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    μ™Όμͺ½ ν™”μ‚΄ν‘œ
    였λ₯Έμͺ½ ν™”μ‚΄ν‘œ
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    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€μ˜ λ°©λŒ€ν•œ 자료 μ€‘μ—μ„œ μ„ λ³„ν•˜μ—¬ λ‹Ήμ‹ λ§Œμ˜ μ΄ˆμ•ˆμ„ λ§Œλ“€μ–΄μ£ΌλŠ” EasyAI μž…λ‹ˆλ‹€.
    μ €λŠ” μ•„λž˜μ™Ώ’ 같이 μž‘μ—…μ„ 도왿’λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 28일 ν† μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    2:17 μ˜€ν›„