[교��]교��을 읽고

이 책의 머리말에서 20여 년간 동안 독일 함부르크 대학에서 교수였던 디트리히 슈바니츠 는 이 책을 고등학생과 대학생을 위해 쓰여졌다고 하였다. 즉 “학껓에서 배우는 내용이 죽은 지식처럼 여겨지고 자신의 삶과는 무관하게 여겨지는 절망감을 그냥 방치해선 안 되겠다는 생각이 들었다” 라고 슈바니츠는 이 책을 통해서 무엇이 자아의 인식에 기여하는지를 말하고 있다. 물론 슈바니츠의 인용문 중 하나에서도 “학껓에서 배우는 내용들이 죽은 지식으로 느껴지거나 자신의 고동치는 삶과는 아무런 상관이 없는 흥미 없는 사실들의 나열로 보여 절망감을 맛보지 않은 사람이 있을까” 라고 문제를 제기하였는데 여기서 저자는 그 이유를 기존의 교육의 재료는 낯선 것이 되었고 딱딱한 공식이 되었기 때문이라고 하였다. 이는 오늘날 우리나라의 교육 현실을 단면으로 말해주는 부분이어서 좀 공감이 들었다. 이처럼 교육 시스템이 요즘 현실에서 많은 위기를 겪고 있으며 문제점도 많이 발생하고 있다는 것을 말해 주고 있다. 이처럼 이 책에서는 오늘날 현대 사회에서 교육의 다면을 보여주고 있을 뿐만 아니라, 한편으로 이 책은 소위 교��인 되고 싶은 사람들에게도 매력을 줄 수 있는 책이다. 이 책에서는 먼저 유럽의 역사를 일목요연하게 정리함으로써 이를 통해 보여준 교��은 세상을 살아가면서 얼마나 이상적인 현실의 규범을 삼으면서 살아 갈 수 있는지를 보려주고 있다. 교��은 학껓에서 배우는 지식과는 다른 차원의 앎이다. 이는 많은 사람들이 높은 수준의 학위를 따면서 다양한 경험을 쌓으려는 노력도 결국은 교�� 있는 삶을 살기 위한 것이라고 하였다. 이처럼 슈바니츠가 지은 ‘ 사람이 알아야 할 모든 것, 교�� ’은 교��인을 꿈꾸는 사람들을 위한 지침서로서 안내해주는 역할을 하고 있다. 물론 이 책은 즐거운 교��의 바다로 나아가는 항해지도 또는 나침반으로 역할을 하고 있는데 사람들은 이 책을 읽으면서 더 넓은 교��의 세계를 탐험할 용기를 가지게 된다. 이처럼 우리가 알아야 할 많은 교��을 이 책에서는 가르쳐주고 있다. 아니 오히려 이 책에서는 우리에서 삶을 어떻게 살아야 할 것인지를 조언해주고 있다.