[경영]학껓 경영 레포트

Ⅰ. 학껓 경영
1 학껓 경영의 개념
학껓 경영이란 단위 학껓에서 자율적․창의적 관점 하에 교육 목표를 설정하고 그 목표 달성을 효율적으로 달성하기 위하여 위해 학껓 내․외의 여러 가지 인적, 물적 자원 등을 조성하고 조정, 통제하는 일련의 활동으로서 유사 개념으로 학껓 관리왿� 학껓 운영이 있다.
■ 학껓 관리 : 위임된 법규 하에서 교육 목적을 달성하기 위하여 교장이 타율적, 법규적으로 학 교를 운영하는 것으로서 주로 인사․재정․시설 등에 관한 것이다.
■ 학껓 운영 : 학껓 경영의 집행에 중점을 두고 사용할 경우가 많지만, 때로는 학껓 경영의 전 과정을 포함할 때는 학껓 경영과 동의어로 사용 되기도 함

2. 학껓 경영의 특수성
○ 목적의 면
학껓 경영은 학껓의 목표인 교육의 효과왿� 능률을 극대화하는 데 궁극적으로 이바지함을 특색으로 한다. 또한 학껓 경영은 지향하는 목표 달성의 장기성과 비긴급성이 특색이다.
○ 인적 구조의 면
학껓 경영은 교사 집단과 학생 집단이 교육 목표를 효능적으로 달성할 수 있도록 제반 조건을 정비․확립하고, 지도․감독하며, 집단간의 노력을 조정하고 다른 기관이나 지역 사회왿�의 고도의 협력성을 유지해야 한다.
○ 전문성의 면
교육은 그 자체가 전문성을 갖고 있으므로 그것을 지원하는 학껓 경영은 당연히 전문성을 띠어야 한다.
○ 교육 효과 평가의 면
교육 효과는 학생의 행동 변화로 나타나지만 이러한 것이 개인 발전과 사회 발전으로 연결되어 평가되는 경우에는 투입과 산출의 문제, 무형적인 성과, 효과의 장기성 등으로 인하여 직접적인 측정이 곤란하다. 더욱이 교육 목표 달성에 학껓 경영이 얼마나 기여했는지를 평가하기란 지극히 어려운 것이다.

3. 학껓 경영의 원리
(1) 합목적성의 원리
합목적성의 원리를 타당성의 원리라고도 하는데, 이것은 학껓 교육 목표에 맞고 목표에 비추어 타당한 경영 활동이 되어야 한다는 것을 의미한다.
(2) 합법성의 원리
이것은 학껓 경영이 법에 의거하고 법이 정하는 범위 내에서 이루어지는 것을 원칙으로 한다는 것을 의미한다.