[사회복��]사회복��실천 기술론

1)제너럴리스트의 실천의 의의 장인협, 사회복��실천론(中) -제너럴리스트 접근-, 서울대학껓출판부, 2000.

사회사업 전문직은 오랫동안 오직 한 기술영역만을 강조함으로써, 혹은 하나의 실천영역만을 교육시킴으로써 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 문제에 효과적으로 대처해오지 못하였다. 그러나 개인의 문제에 대한 사회적 요인이 강조되고 체계적 관점이 도입됨에 따라 사회적 문제는 클라이언트의 심리에서 비롯된다기보다는 클라이언트왿� 환경간의 상호작용의 결과물이라는 인식이 증대되었다. 이왿� 같은 인간과 환경간의 상호작용에 대한 인식의 증대는 사회사업 실천과 교육에서 제너럴리스트 실천을 태동케 하였다.

한국은 사회경제적․전문적․교육적 발전수준에 비추어 볼 때, 어느 한 전문방법(CW, GW, CO)만을 강조하거나, 어느 한 전문적 분야만을 담당하는 전문 분화를 추구하기보다는 공통된 요소를 중심으로 통합 실천하는 제너럴리스트 접근의 도입이 보다 절실하다 하겠다. 사회사업의 역사적 발전단계로 보나, 우리의 상황에 적합한 실천방법의 모색이라는 측면에서 볼 때, 제너럴리스트실천방법의 도입은 매우 의의 있는 일로 사료된다.



2) 제너럴리스트 실천의 정의 최휘일외, 사회복��실천기술론, 학현사, 2005.

제너럴리스트의 사전적 의미는 사회사업실천 또는 사회복��실천은 본래 제너럴리스트의 활동으로서 설명되어왔다(Landon, 1995).
Johnson(1989)은 사회사업가가 클라이언트왿� 함께 상황을 평가하고, 어떠한 체계가 적절한 관심단위 관심단위는 개인일 수도, 가족일 수도, 기관, 소집단, 조직, 나아가 지여사회일 수도 있다.
인지를 결정하며 변화에 초점을 두는 것으로 보았다. Sheafor &Landon(1987)은 모든 사회사업가들은 본래적으로 제너럴리스트 실천가들로서, 인간과 그를 둘러싼 환경간의 공유영역에 대한 폭넓은 초점으로 인해 개인의 욕구에서부터 보다 큰 사회정책에 이르는 다양한 요인들에 관심을 갖는다고 하였다. Goldstein(1986)은 제너럴리스트 실천은 사람들이 그들 자신의 삶의 공간에서 경험하는 생활문제를 지향한다. 그것의 목표는 사람들로 하여금 보다 효과적이고 성장지향적인 방법으로 그들의 곤경을 다룰 수 있도록 기회왿� 대안을 증대시키는 것이라고 정의 했다 장인협, 사회복��실천론(中) -제너럴리스트 접근-, 서울대학껓출판부, 2000.
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