[간호]지역사회 보건 교육

보건교육


- 서 론 -



현대사회는 과학의 발달과 산업화 등으로 과거왿�는 달리 여러 가지 변화가 일어나고 있다. 그 중의 하나가 노인인구 구조의 가속적 변화이다. 2000년 7월 1일을 기점으로 우리나라의 60세 이상 고령인구는 총 인구의 8.82%인 337만 1000명 선으로 높아졌고 2022년에는 고령인구 비율이 14%를 넘을 전망이다. 노인인구의 약 80%는 한 가지 이상의 만성질환으로 고통 받고 있으며, 노인 연령층은 의료수요가 높고 의료비 지출이 많이 일어나는 시기이다. 그밖에 우리나라에서는 가족구조의 변화, 여성역할의 변화 등으로 인해 노인부양, 특히 노인 간호는 현실적이고 심각한 문제로 부상하고 있다. 현 참여정부는 노인보건복지의 기본목표를 ‘건강하고 활력 있는 노후생활’로 정하고 2003년부터 추진하여 2007년 요양보호노인과 그 가정을 위한 ‘공적노인요양보장제도’를 도입하겠다고 확정 발표하였다. 이렇듯 도입은 확실시된 상황이지만 아직 그 제도의 보안장치들은 제대로 마련되지 않은 것이 현실이다
노인의 의료비 지출과 그에 따른 국민의 의료비 부담은 더욱더 가중되고 있다. 그래서 이제는 지역사회 수준에서 미리 노인을 아프지 말고 건강하게 하여 국민 의료부담을 줄이는 것을 추진하고 있다. 이에 따라 보건교육이 더 중요한 역할로 대두되는데, 보건교육이란 인간이 건강을 유지 증진하고 질병을 예방함으로써 적정기능 수준의 건강을 항상유지하는데 필요한 지식, 태도, 습성 등을 바람직한 방향으로 변화시키는 것이다.그리하여 자신의 건강을 지킴과 동시에 건강이 지역사회발전에 중요한 재산이라는 것을 인식하고 노력하도록 한다.물질적으로 제공하는 간호는 한시적이지만, 보건교육은 영구적이므로 더욱더 중요하다.


1.교육계획서 작성

1) 작성과정

① 교육요구 사정 - 질문지 이용, 각종 기록 고찰, 직접관찰, 대상자면담, 지역사회진단

② 학습목표 설정 - 교육의 방향설정과 학습결과에 대한 평가기준으로 학습자중심의 목표
<학습목표 설정 원리>
․ 교육 후 학습자에게 기대되는 최종행동을 기술한다.
․ 어떤 상태에서 어떤 행동을 기대하는지에 대한 조건이 제시되어야 한다.
․ 변화하고자 하는 내용이 포함되어야 한다.
․ 변화의 정도 즉 기준을 명시하여야한다.
<학습목표가 갖춰야 할 조건>
․ 변화하고자 하는 목적과 밀접한 관련이 있어야 한다.
․ 학습목표는 논리적으로 기술되어야 한다.