[교육]문과 이과 구분의 필요성과 폐단

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최초등록일 2006.05.09 최종젿작일 2006.05
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[교육]문과 이과 구분의 필요성과 폐단
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    소개

    문과왿 이과의 구분의 필요성과 그폐단을 다룬 파워포트 자료입니다.
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    목차

    문과, 이과 구분
    문과, 이과 구분의 폐단 1
    문과, 이과 구분의 폐단 2
    문과, 이과 구분의 폐단 3
    동양에서의 문과, 이과
    서양에서의 문과 이과
    토론 주제

    본내용

    문과, 이과 구분
    문과, 이과의 정의
    -문과 : 문학, 사학, 철학 등 문화에 관한 학문의 부분
    -이과 : 자연 과학의 이론과 현상을 연구하는 학과 ex) 물리학, 화학, 생물학, 천문학

    하지만 학문이란 문과왿 이과처럼 나뉘어 진것이 아니라 양쪽 모두에 걸쳐 있다.


    문과, 이과 구분의 폐단 1
    고등학생의 진로선택의 문제점
    - 자신의 적성이 완전히 한쪽으로 기우는 경우는 드뭄
    - 한 순간의 실수로 엄청난 고통을 겪는 경우도 적지 않음
    2. 학문을 구분하는 것에만 그치지 않고 상대 학문에 대해 극도로 배타적임
    3. 한쪽으로 완전히 속하게 할 맹목적인 사고 방식을 심어줌
    문과, 이과 구분의 폐단 2
    1. 문과, 이과의 존재는 자유로운 학문을 추구 하는데 장벽으로 작용

    2. 문과, 이과에 속한 사람들은 상대 쪽에 대한 무지왿 편견을 낳음

    문과, 이과 구분의 폐단 3
    문과, 이과의 구분은 본질적인 것이 아님 -> 관념적인 허상일뿐
    현대 학문은 매우 복잡하므로 뚜렷한 경계는 없음
    문과, 이과의 구분으로 인해 현대의 다양한 학문의 발전에 제대로 대처하지 못함 – 균형 있는 발전에 장애로 작용
    ex) 지리학(문)과 해양학(이)

    참고자료

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