[교육학]고등학껓 한국지리 인구부분 학습짿�도안

▪인사를 한다.
T: 안녕하세요.
▪전시학습확인
T: 우리가 전 시간에 무엇을 배웠나요?
T: 그래요. 인구변천 모형과 우리나라의 인구변천에 대해 배웠어요. 그럼 화면을 보면서 전 시간에 배운 내용들을 되짚어 볼까요.
T: 고위정체기를 보면 출생률과 사망률이 높게 나타나죠? 이처럼 출생률과 사망률이 높은 이유가 무엇이었나요?
T: 그렇죠. 고위 정체기는 우리나라의 조선시대 이전에 해당되는 시기로 출산 조절이나 가족계획이 없었고, 유아 사망률이 높았으며 당시 인간은 노동력으로써 매우 중요시되었던 사회로써 아이를 더 많이 출산하려고 했죠. 그래서 출생률이 높았고, 전염병이나 기근, 그리고 영양 결핍, 불결한 위생 상태, 낮은 의학 수준과 부족한 의료 시설로 인해 사망률이 높았어요.

▪인사를 한다.
SS: 안녕하세요
SS: 인구변천모형이요.


▪화면을 보며 설명을 듣고 물음에 답한다.


SS: 출생률이 높은 원인은 출산 조절이나 가족 계획이 없었고 유아 사망률이 높았으며 아이를 더 많이 출산하려고 했기 때문이에요.
그리고 사망률이 높은 이유는 전염병과 기근, 영양 결핍, 불결한 위생 상태, 낮은 의학 수준과 부족한 의료 시설 때문이에요.

T: 다음 초기 확장 단계에서의 가장 큰 변화는 무엇인가요?
T: 그래요. 이 단계는 우리나라 일제강점기왿� 유사해요. 일제 강점기때 근대 의학이 보급되고 농경지의 확대왿� 식량 증산에 따른 인구 부양력의 증가, 유아 사망률의 감소로 사망률이 급격히 낮아졌죠.
T: 그 다음 후기 확장 단계에서 변화는 출생률이 급격히 낮아지죠? 이처럼 출생률이 낮아지는 원인은?
T: 그래요. 이 단계는 우리나라의 1960년에서 80라고 할 수 있죠. 가족계획이 추진되고 피임법이 보급 되었으며 경제가 성장함에 따라 여성의 취업기회가 확대되고 자녀에 대한 가치관이 변화하면서 출생률이 낮아지기 시작했죠.
T: 저위 정체단계도 역시 출생률이 낮은데 그 원인은? 그렇죠, 교육 수준 향상으로 결혼 연령이 높아지고, 여성의 경제 활동 참가율이 증가하고, 자녀에 대한 가치관의 변화로 출생률이 낮죠.

▪학습목표 제시한다.
T: 이번 시간은 우리나라 여러 지역의 인구 통계표를 바탕으로 여러분들이 직접 인구 피라미드를 그려봄으로써 우리나라의 인구구조가 사회, 경제적인 변화로 또는 지역의 특징에 따라 다르게 나타남을 배울 겁니다.