[교직]영국의 교원정책 / 프랑스의 교원정책

영국의 교원정책
▣ 교사 양성
① 교육대학
② 4년제 대학
③ 3년의 교육과정을 마친 후 1년간 학습하는 교사양성과정(PGCE, Post Graduate Certificate)
※ PGCE로 교원양성 경로가 전환되는 추세
※ PGCE(Postgraduate Certificate in Education) : 교직석사 과정으로 초등교원의 50%, 중등교원의 45%가 과정을 거침
※ 석사교직과정을 이상적인 교사양성과정으로 하고 각 교원양성기관들이 독창적 교육방법을 개발하도록 유도 → 평가제를 도입하여 우수 양성기관에 지원 강화
※ 단위학껓 중심교사양성 : 1994년 교육법에 의해 채택

▣ 교사 자격
- PGCE 등의 교사양성과정을 성공적으로 이수하면 교사자격 취득
- 학껓교사는 정규교사자격(QTS : Qualified Teacher Status)증 소지가 의무 사항임
- 자격증의 종류
․ 초기학년교사 : 3~6세
․ 저학년/고학년 초등교사 : 의무교육 1단계(5~7세)/의무교육 2단계(7~12세)
․ 중간학년교사 : 의무교육 2~3단계(7~14세)
․ 중등학년교사 : 의무교육 3~4단계(11~18세)

▣ 교사 임용
- 단위학껓 자치제의 정신에 따라 개별학껓(학운위)가 교원 임용
→ 학껓가 교원을 단위학껓의 예산이 허락하는 범위 안에서 임용
- 교원임용을 위한 특별한 시험은 없음
- 교사자격증을 취득하면 빈자리가 있는 학껓에 개인적으로 지원
→ 공립학껓 교사 임용은 학껓운영위원회가 주체가 되어 시행하는 것이 통상적인데 지방교육청이 간접적으로 관여함
※ 사립학껓 교사가 되는 데는 교원자격증을 요구하지 않으나, 일반적으로 근무조건이 좋아 공립학껓 교사경력자, 대학껓수 또는 강사 경력자, 석․박사 소지자들이 다수 지원하고 있음