BRONZE
BRONZE λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

[λ…μ„œμ§Ώ’도]아동 λ…μ„œμ§Ώ’도λ₯Ό μœ„ν•œ λ„μ„œμ„ μ •κ³Ό μ‚¬μ„œμ˜ μ—­ν• 

아동 λ…μ„œ 지도λ₯Ό μœ„ν•œ ꡬ체적인 λ„μ„œ μ„ μ •κΈ°μ€€κ³Ό κ·Έ μ˜ˆμ‹œ 자료의 μ†Œκ°œ 또 λ…μ„œμ§Ώ’도에 μžˆμ–΄μ„œ μ‚¬μ„œμ˜ ꡬ체적인 μ—­ν• κ³Ό 지도방법
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ν•œμιœμ˜€ν”ΌμŠ€
μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2006.06.25 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2005.10
16P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
[λ…μ„œμ§Ώ’도]아동 λ…μ„œμ§Ώ’도λ₯Ό μœ„ν•œ λ„μ„œμ„ μ •κ³Ό μ‚¬μ„œμ˜ μ—­ν• 
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    아동 λ…μ„œ 지도λ₯Ό μœ„ν•œ ꡬ체적인 λ„μ„œ μ„ μ •κΈ°μ€€κ³Ό κ·Έ μ˜ˆμ‹œ 자료의 μ†Œκ°œ
    또 λ…μ„œμ§Ώ’도에 μžˆμ–΄μ„œ μ‚¬μ„œμ˜ ꡬ체적인 μ—­ν• κ³Ό 지도방법

    λͺ©μ°¨

    1.λ…μ„œμ§Ώ’λ„μ—μ„œ μ‚¬μ„œμ˜ 역할은 무엇인가?
    1)λ…μ„œμ§Ώ’도λ₯Ό μœ„ν•œ μ‚¬μ„œμ˜ μ—­ν• 
    2)λ…μ„œμ§Ώ’λ„μžλ‘œμ„œ μ‚¬μ„œκ°€ κ°–μΆ”μ–΄μ•Ό ν•  자질과 λŠ₯λ ₯

    2. λ…μ„œμ§Ώ’도λ₯Ό μœ„ν•œ λ„μ„œμ„ μ •μ€ μ–΄λ–»κ²Œ 이루어져야 ν•˜λŠ”κ°€?
    1)λ°œλ‹¬λ‹¨κ³„μ— 따라
    2)λͺ©μ μ— 따라
    3)문제 상황에 따라

    β—ˆμ‹€μ œ λ„μ„œμ„ μ • 평가 사둀 - λ¬Έμ œμƒν™©μ— λ”°λ₯Έ λ„μ„œμ„ μ • 평가사둀
    β… . 상황 주제: ν˜•μ œ, 자맀, λ‚¨λ§€κ°„μ˜ μš°μ• . ν˜•μ œμ™Ώ’ 싸웠을 λ•Œ, ν˜•μ œκ°„μ˜ μ‚¬λž‘
    β…‘. 상황 주제 : λΆ€λͺ¨μ˜ μ‚¬λž‘, λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό 싸웠을 λ•Œ, κ°€μ‘±μ˜ μ‚¬λž‘
    λ¬Έμ œμƒν™©β…’. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ 이혼&μž…μ–‘
    주제 β…£ : μ •μ„œλ¬Έμ œ


    4. λ„μ„œμžλ£Œ μ„ μ •κ³Όμ œλ₯Ό ν•˜λ©΄μ„œ κ°€μž₯ μ’‹μ•˜λ˜ μ μ΄λ‚˜ μ–΄λ €μ› λ˜ 점은 무엇인가?

    5. λ„μ„œμžλ£Œ μ„ μ •κ³Όμ œλ₯Ό 마치고 λ‚˜μ„œ μƒˆλ‘­κ²Œ λ°°μš°κ±°λ‚˜ μ•Œκ²Œ 된 점은 무엇인가?

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    1.λ…μ„œμ§Ώ’λ„μ—μ„œ μ‚¬μ„œμ˜ 역할은 무엇인가?
    λ…μ„œλŠ” κ³ λ…ν•œ ν˜Όμžμ™Ώ’μ˜ λŒ€ν™”μ—μ„œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” 것이닀. λ•Œλ¬Έμ— 어릴 적뢀터 λ…μ„œ μŠ΅κ΄€μ΄ 이루어지지 μ•ŠμœΌλ©΄ 성인이 λ˜μ–΄μ„œλ„ μ±… ν•œκΆŒμ„ 읽어내기가 힘이 λ“ λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ 어릴 적뢀터 μ˜¬λ°”λ₯Έ λ…μ„œ μŠ΅κ΄€μ΄ ν˜•μ„±λ˜μ–΄μ•Ό 성인이 λ˜μ–΄ λ°”μœ μƒν™œ 쀑에도 λ…μ„œλ₯Ό ν•  있게 λœλ‹€.
    κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ…μ„œ μŠ΅κ΄€μ€ μ–΄λ–»κ²Œ ν˜•μ„±λ˜λŠ” κ²ƒμΌκΉŒ? λ¨Όμ € κ°€μ •μ—μ„œ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ 영ν–₯을 많이 λ°›κ²Œ 될 것이닀. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ 항상 λ…μ„œν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μ„ 보여주고 아동이 책을 항상 μ˜†μ— 두고 μƒν™œ ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•΄μ£ΌλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•˜λ‹€. 또 λ…μ„œ μŠ΅κ΄€ ν˜•μ„± μ‹œ μ€‘μš”ν•œ μ‚¬λžŒμ€ ν•™κ»“ μ„ μƒλ‹˜κ³Ό μ‚¬μ„œλΌκ³  ν•  수 μžˆλ‹€. μ‚¬μ„œλŠ” 아동이 λ„μ„œκ΄€ λ°©λ¬Έ μ‹œ 쒋은 책을 읽을 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ„œ 선정에 영ν–₯λ ₯을 끼칠 수 있고 μ‚¬μ„œμ˜ μΉœμ ˆν•œ νƒœλ„λŠ” 아동이 ν–₯ν›„ λ„μ„œκ΄€μ„ μž¬λ°©λ¬Έν•˜λ„λ‘ μœ λ„ν•΄ 쀄 것이닀. μΉœμ ˆν•œ 인상을 λ°›κ³  μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 책을 톡해 λ„μ„œκ΄€μ΄ 즐거운 κ³³μ΄λΌλŠ” 것을 μ•Œκ²Œ 된 아동은 κ³„μ†μ μœΌλ‘œ λ„μ„œκ΄€μ„ λ°©λ¬Έν•  것이고 λ…μ„œμ— ν₯λ―Έλ₯Ό λΆ™μ΄κ²Œ 될 것이닀. λ‹€μ‹œ 말해 μ‚¬μ„œλŠ” λ„μ„œκ΄€μ„ μ΄μš©ν•˜λŠ” μ΄μš©μžλ“€μ˜ λ„μ„œκ΄€ ν™œλ™μ„ 적극적으둜 λ•λŠ” 역할이 μ²«λ²ˆμ§Έμ΄λ‹€. 즉 λ„μ„œκ΄€μ„ μ°Ύμ•„μ˜€λŠ” μ΄μš©μžλ“€μ—κ²Œ 계속 μ΄μš©ν•  수 μžˆλŠ” μŠ΅κ΄€μ˜ ν˜•μ„±μ„ μ‹œμΌœ λ…μ„œμ˜ μƒν™œν™”λ₯Ό κΎ€ν•˜λŠ” 것이닀. 또 κ·Έ μ™Έ 잠재적인 μ΄μš©μžλ“€μ„ λ„μ„œκ΄€μ„ λŒμ–΄λ“€μ—¬ μ΄μš©μžλ“€μ΄ 주기적으둜 λ„μ„œκ΄€μ„ μ΄μš©ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œ λ„μ„œκ΄€μœΌλ‘œ λŒμ–΄λ“€μ΄λŠ” 일이 첫번째인 것은 λ„μ„œκ΄€μ„ 주기적으둜 μ΄μš©ν•˜κ²Œ 된 μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 책에 ν₯λ―Έλ₯Ό 뢙일 것이고 이것은 λ…μ„œμ§Ώ’λ„μ˜ 첫걸음이라 ν•  수 μžˆμ„ 것이닀. μ‚¬μ„œμ˜ 역할은 λ„μ„œκ΄€μœΌλ‘œ 이용자λ₯Ό λŒμ–΄λ“€μ΄λŠ” 것에 κ·Έμ³μ„œλŠ” μ•ˆ λœλ‹€. λ‚˜μ•„κ°€ μ΄λ ‡κ²Œ λ„μ„œκ΄€μ— λͺ¨μΈ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ λ…μ„œν™œλ™μ„ ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ‘°μ§ν•˜κ³  μ§€λ„ν•΄μ•Όν•œλ‹€. μ΄μš©μžλ“€μ΄ ν₯λ―Έμœ„μ£Όμ˜ λ¬΄λΆ„λ³„ν•œ λ…μ„œλ³΄λ‹€λŠ” 정신적 고양을 μœ„ν•œ λ…μ„œλ₯Ό ν•  수 μžˆλ„λ‘ 체계적이고 μΉ˜λ°€ν•œ κ³„νšμ•„λž˜ λ…μ„œμ§Ώ’도λ₯Ό ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. 이λ₯Ό μœ„ν•΄ μ‚¬μ„œλŠ” κ³„μ†μ μœΌλ‘œ μ—°κ΅¬ν•΄μ•Όν•œλ‹€.

    참고자료

    Β· κΉ€μ€ν•˜. 2000. ⌜우리 아이, μ±…λ‚ κ°œλ₯Ό λ‹¬μ•„μ£ΌμžβŒŸ. ν˜„μ•”μ‚¬
    Β· ν•œλ³΅ν¬. 2004. βŒœλ…μ„œν΄λ¦¬λ‹‰μ˜ 이둠과 μ‹€μ œβŒŸ. ν•œκ΅­λ„μ„œκ΄€ν˜‘νšŒ
    Β· κΉ€νš¨μ • μ™Έ λ“±μ €. 1999. βŒœλ…μ„œκ΅μœ‘μ˜ 이둠과 μ‹€μ œβŒŸ. ν•œκ΅­λ„μ„œκ΄€ν˜‘νšŒ
    · ꡐ보문고 http://www.kyobobook.co.kr/
    Β· κΈ€λ‚˜λΌ http://www.gulnara.net/
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    μ €λŠ” μ•„λž˜μ™Ώ’ 같이 μž‘μ—…μ„ 도왿’λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 30일 μ›”μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    7:45 μ˜€ν›„