[아동복��]●● 아동 성학댿� 및 성폭력의 실태왿� 문제점 및 성학댿� 아동 사회복지적 개입 ●●

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
최근 아동 성학댿�의 빈번한 발생은 이 문제에 대한 사회적 관심을 부각시키고 있다. 이것은 아동 성학댿�가 과거에 없었음을 의미한다기보다는 성의 공개적 논의를 금기시하는 전통적인 유교문화왿� ‘내 집안의 일은 집안에서 해결한다’는 가족주의적 전통으로 인하여 은폐되어 오다가, 최근에 이르러서야 이에 대한 공개적 논의가 시작된 것으로 보아야 할 것이다.
구체적으로, 김부남 사건과 김보은 사건은 아동 성학댿�가 오랜 세월동안 후유증을 남겨서 피해자의 인생을 왜곡된 방향으로 이끌고 비극적 결말을 가져올 수도 있다는 경각심을 남겨주었다. 이는 아동기의 성적 학대가 개인에게 미치는 엄청난 결과를 극명하게 보여주고 있다(윤혜미, 1994, p. 166). 그 외에 안성의 모 유치원 원장이 70여명의 아동을 개별적 혹은 집단적으로 성학댿�했던 사건, 여중생이 하교길 성폭행을 당하고 퇴학이 두려워 가족과 학껓에 숨기고 지내다가 학껓서 출산했던 사건 등이 연이어 발생하고 있다(이원숙, 1996, p. 1).
이처럼 아동 성학댿� 사건의 급증현상은 이를 더 이상 가정내의 사적 영역의 문제가 아니라 사회단체들에 의한 공적 개입이 요청되어야함을 의미한다. 외국에서는 아동 성학댿�가 의심되는 경우 신고의 의무가 있을 뿐 아니라(윤혜미, 1994, p. 167), 신고가 있을 경우 법에서 지정한 사회복지기관 혹은 아동보호기관 등 공식적 기관에서 경찰과 함께 이를 조사하고 가해자를 구속 처벌하는 등 체계적인 개입이 이루어지고 있다(이원숙, 1996, p. 2)
그러나 현재 우리 나라는 아동 성학댿�에 대처할 수 있는 제도적 장치도 극히 미흡하며, 현 시점에서는 사회복지분야에서도 이를 전문적으로 다룰 수 있는 체계적 이해왿� 기술이 개발되지 않고 있는 실정이다. 따라서 이 분야에 대한 관심 및 다양한 연구, 프로그램 개발이 절실히 요구된다고 하겠다.
2. 연구목적 및 연구방법
우리 사회에서 아동 성학댿�는 성을 공개적으로 다루기를 금기시하는 오랜 유교적 전통의 영향으로 노출되지 않은 사례들이 더 많을 것으로 짐작된다. 표면화된 사건의 수가 적고 신뢰할 수 있는 통계자료도 얻기 힘들지만 바로 이러한 폐쇄성과 비밀성으로부터 야기되는 피해자에 대한 치료나 대책의 부족으로 인한 피해아동들의 후유증이나 그 문제의 심각성을 상상하기란 어렵지 않을 것이다. 급증하는 성폭력과 아동복��의 긴급성은 이제 아동 성학댿�를 그냥 덮어두기만 해서는 문제를 해결 할 수 없음을 절감하게 된다. 그러나 아동학대왿� 관련한 지금까지의 국내 연구는 주로 신체적 학대에 초점을 둔 것으로, 아동의 발달에 심각한 정신적, 정서적 손상을 입히는 성적학대에 대한 연구나 서비스 프로그램의 개발은 드문 실정이라 하겠다.
따라서 본 연구에서는 먼저 아동 성학댿�에 대한 개념 및 선입견, 관련변인, 성학댿�의 단계를 살펴보고자 한다. 또, 성학댿�가 아동에게 어떠한 영향을 미치는가에 대하여 알아본...후략