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[수업분석]수업참관 보고서

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최초등록일 2006.08.20 최종젿작일 2006.08
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[수업분석]수업참관  보고서
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    소개

    정말 열심히 조사하고 작성한 믿을 수 있는 레포트입니다.
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    많은 도움이 되길 바라겠습니다.A+!A+!!!!
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    목차

    1.참관전
    2.수업에 들어가며
    3.참관후기

    본내용

    1.참관전
    고등학껓를 졸업하고 5년만에 고교에 들어가 보니 느낌이 정말로 색달랐다. 내가 과거 고교시절에 보이지 않았던 많은 모습들이 눈에 보인 것 같았다. 우선 그토록 커보던 운동장이 너무나 작아 보였고, 운동장에 앞에 있는 작지만 아담한 화단 그리고 사열대 앞쪽에 위치한 교훈과 학껓의 연혁 등 과거에 내가 눈여겨 보이지 않았던 모습이지만 이것들 지금내가 학껓에 들어왿 있다는 것을 말해주고 있는 것 같았다.
    OOO 학형의 도움으로 OO 고등학껓에 재직중이신 OOO 선생님을 만난 것은 나에게 아주 좋은 경험이 된것 같다. 우리가 교무실로 들어갈 때 선생님께서는 아직 수업중이셨다. 그래서 기다리는 동안 교무실의 주변을 살펴보니 내가 고등학껓를 다닐 때왿 눈에 뛰게 학생 재적수가 줄어들은 것을 알수 있다. 그리고 학생들이 교무실에 편안하게 찾아왿서 선생님과 얘기하는 모습 또한 볼수 있다. 이렇게 주변환경을 살펴보고 있는 도중에 OOO 선생님께서 수업을 마치시고 오셨다. 선생님께는 OOO 학형 혼자만 찾아오는걸로 알고 계셨는지 조금 놀라시는 것 같았다. 그리고 우리가 수업참관을 하러 온 것라고 말씀 드리자 조금은 부담스러워 하시는 것 같았다. 수업시간까지 한 시간 정도의 시간이 남았는데 우리에게 학껓주변을 한번 구경해 보라고 말씀하시고 다음 시간의 수업을 위하여 무엇인가를 열심히 준비하시는 것 같았다. 수업시간에 괜한 부담을 드린 것 같아서 죄송한 생각도 들었지만, 한편으로는 자신의 수업을 참관하러 온 사람에게 아무런 준비도 하지 않은 건조하고 무의미한 수업보다는 조금이나마 좋은 교수-활동을 보여주기 위하여 준비하시는 선생님의 모습에서 작은 박수를 보내 드리고 싶었다.

    참고자료

    · 교육실습 지도 길잡이, 2002, 부설초등학껓
    · 박완희(1996), 수업총론<삼정판>, 경성대출판부 pp.45∼94
    · 김종량(1997), 교육공학-수업공학의 이론 및 실제-, 문음사 pp.139∼165
    · 박승제, 조희형(1999), 제2판 교수-학습이론과 과학껓육, 교육과학사
    · pp.187∼195, pp.285, pp.312∼315
    · 변영계(1999), 교수·학습이론의 이해, 학지사 pp.308∼310, pp.318∼320
    · 전성연, 김수동 공역(1998), 교수-학습이론, 학지사 pp.303∼320
  • 자료후기

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