[아동복지]서부장애인종합복지관 기관분석보고서

1기관의 역사
(1)기관 설립동기 및 설립목적
서울시 서북부 지역에 거주하고 있는 장애인들이 주로 이용할 수 있는 전문재활기관으로 장애인의 재활과 관련된 종합적인 재활서비스를 제공하여, 장애에 대한 사회의 인식개선을 통해 장애인들이 사회의 일원으로서 인간다운 삶을 구현할 수 있도록 하기위하여 설립되었다.
2. 기관의 목적
헌법 제 34조 2항 “모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 지닌다”의 실현을 위하여 장애를 가진 사람들이 보다 바람직한 조건에서 일반적으로 사회활동에 참여할 수 있도록 지원하며, 이를 위하여 개인의 능력을 향상시킴과 동시에 개인의 능력이 최대한 발휘될 수 있도록 사회환경을 변화시킨다.
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
(1)클라이언트 및 대상 지역
서울시 서북부 지역에 거주하고 있는 장애인
(2)주요사업
-영, 유아(아동)를 위한 서비스
서비스명
이용댿�상
서비스 내용
재��교씄
(장애영아 소집단 교육)
생활연령 36개월 미만의 장애영아왿� 부모
아동과 부모, 각분야의 전문가가 동시에 개입하여 아동발달과 부모의 교사화 촉진
자람교실(유아집단 교육)
만3세-5세의 장애 아동
집단생활능력과 학습준비도의 향상을 위한 교육
누��교씄(뇌성마비아동교육)
만3세-7세 학령전기 뇌성마비아동
인지향상에 중점을 둔 수업과 사회성, 특기 향상에 중점을 둔 수업 진행
보람교씄/다솜교씄(통합짿�원껓육)
만4세-7세의 장애 아동
통합교육을 받고 있는 아동을 3~4명으로 구성하여 개별학습능력 향상을 위한 교육 실시
순회짿�도
부모, 유치원의 협의로 확정된 아동
유치원 생활적응을 돕기 위해 유치원에 방문하여 교육과 상담 실시
개별물��치료
뇌성마비, 운동신경, 중추 신경장애 등의 마비질환아동
보호자의 동반아래 보바스치료, 운동치료기구 활용
그룹운동치료
최소한의 독립보행이 가능한 장애아동
봉사자 2인, 이용자가 3인1조가 되어 적절한 방법으로 산행지도
개별언어치료
구개파열, 실어증, 조음장애, 언어발달지체
치료사왿� 아동간 1:1개별접근