[학습짿�도안]정보사회왿� 컴퓨터 학습짿�도안

2. 목표
정보화 사회의 개념을 이해하고 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도왿� 올바른 가치관을 갖고, 개인용 컴퓨터를 스스로 조작하여 문서의 처리왿� 전자 계산표를 이용한 그래프의 작성, 그래픽과 소리 등의 멀티미디어 데이터를 활용하여 생각을 표현할 수 있으며. 컴퓨터 통신망을 이용하여 필요한 정보를 검색하고 정보를 교환하여 홈페이짿�를 제작할 수 있다.

가. 정보화 사회왿� 정보 산업의 성격을 이해하고, 컴퓨터왿� 관련된 직업과 진로 선택에 활용할 수 있다.
나. 운영체제의 역할을 이해하고, 윈도우 환경에서 아이콘을 조작하여 필요한 일을 실행시킬 수 있다.
다. 문서를 작성하여 관리할 수 있으며, 작성된 문서를 편집하여 재작성하고 표왿� 그림을 문서 내에서 함께 편집할 수 있다.
라. 전자계산표를 작성하고 편집할 수 있으며, 각종 그래프를 그려서 분석 업무왿� 통합 문서관리에 활용할 수 있다.
마. 그래픽과 소리를 포함한 멀티미디어 데이터를 입력하고, 편집하여 멀티미디어 타이틀 제작에 응용할 수 있다.
바. PC 통신과 인터넷 망에서 필요한 정보를 검색하여 활용할 수 있으며, 전자 우편으로 각종 정보를 교환하고 홈페이짿�를 제작할 수 있다.

3. 단원의 개관
1) 단원의 구성
(1) 대단원명 : Ⅴ. 컴퓨터 통신의 세계
(2) 소단원명 : 2. 인터넷 정보 사냥 대회

2) 단원의 성격
(1) 대단원의 개관
오늘날의 사회는 컴퓨터를 통신망에 연결함으로써 다양한 통신 서비스왿� 정보 검색 서비스를 활용할 수 있게 되었다. 특히 전 세계의 컴퓨터를 이용하여 하나의 네트워크로 연결한 인터넷(Internet)은 정보 획득과 통신 수단으로 그 중요성이 나날이 커지고 있다. 빠르게 변화하고 있는 사이버 공간에 대처할 수 있도록 PC 통신과 인터넷의 사용법을 익혀서 실생활에 유용하게 활용해 보고, 다양한 정보를 서로 공유할 수 있는 학급 홈페이짿�를 만들어 볼 수 있도록 하는 능력을 기를 수 있도록 한다.

(2) 소단원의 개관
많은 사람들이 인터넷을 정보의 바다라고 부른다. 대입 관련 정보에서부터 라면 끓이는 방법까지 원하는 정보는 무엇이든지 찾을 수 있기 때문이다. 이러한 정보의 바다에서 구할 수 있는 음악, 그림, 글 등의 자료들은 저작권의 보호를 받고 있는 자료들이다. 요즘 저작권의 문제는 사회의 이슈가 되고 있다. 그러므로 저작권의 개념과 종류, 저작권법, 그리고 처벌 방법을 알고 저작물을 사용하도록 하는 능력을 기르는 것이 중요하다.