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[환경]환경윤리왿 국내외 주요 환경사건 조사

환경에 대한 정의 내리고 환경에 대한 이해왿 개념 정립, 환경오염의 종류왿 환경문제 해결을 위한 대책, 국내외 주요 환경사건 등을 중심으로 하여 각종 서적, 문헌, 사회보도자료, 논 등을 토대로 작성한 자료입니다.
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최초등록일 2006.11.07 최종젿작일 2006.11
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[환경]환경윤리왿 국내외 주요 환경사건 조사
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    소개

    환경에 대한 정의 내리고 환경에 대한 이해왿 개념 정립, 환경오염의 종류왿 환경문제 해결을 위한 대책, 국내외 주요 환경사건 등을 중심으로 하여 각종 서적, 문헌, 사회보도자료, 논 등을 토대로 작성한 자료입니다.

    목차

    1. 서론
    (1) 환경이란 무엇인가?
    (2) 환경의 특성
    (3) 환경오염의 정의 / 환경문제(사건)의 대두
    (4)환경오염의 원인과 종류

    2. 본론
    (1) 세계의 주요 환경사건
    (2) 국내의 주요 환경사건

    3. 결론
    (1) 환경에 대한 우리의 태도왿 인식
    (2) 환경문제 해결을 위한 국제적 노력
    (3) 환경문제 해결대책과 방안

    4. 참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서 론
    이번 과제의 주제는 국내외의 주요 환경사건들을 조사하는 것이다. 조사 전에 앞서 반드시 짚고 넘어가야 할 일과 반드시 알아두어 가야 할 내용들이 있다. 막연히 주요 환경사건을 조사하는 일은 쉽게 할 수 있다. 이런 식으로 단지 주요 사건을 조사하고 작성만 하여 끝난다면 솔직한 말로 과제를 작성할 필요도 없다고 생각한다.
    지금껏 모든 교양을 들으면서 환경에 관한 주제를 다른 과목들을 많이 수강했다. 환경과 조경, 원예왿 관광, 대기환경 등 그리고 나에게 마지막 될 교양으로 선택한 과학과 환경까지 또한 전공인 해양생명공학의 기초인 바다까지 대학 생활동안 관심분야에 대한 공부를 한다는 것은 정말로 좋은 기회였다.
    환경과 조경이란 과목에서는 인간과 환경이 같이 공존할 수 있는 방법을 알았다면 원예왿 관광은 환경과 생명에 대한 관계, 대기과목에서는 각종 환경오염과 대기환경의 중요성 등 우리의 자세왿 인식을 바꿔주는 좋은 계기가 되었다.
    환경은 여러 가지말로 불린다. 자연, 생태계, 인간과 공존하는 또 다른 사회 등으로 인식되어 왔으며, 환경은 하나의 생명체이며 우리가 지켜야할 가장 중요한 책임이기도 하다.
    수업시간에도 배웠듯이 지구촌 전체가 공통된 과제의 문제점을 가지고 모여서 국제회의를 하고, 문제 해결을 위한 모임은 ‘환경문제’라는 것이 최초라고 말이다. 그만큼 인류에 생존과 공존에 있어 가장 중요하고 보존해야 할 의무를 전 세계가 힘을 합쳐 함께 해결해야 할 문제라는 것이다.
    내 자신이 정말 상상 할 수도 없을 만큼 큰 생명체이자 또 하나의 사회라 생각하는 이 환경을 아주 조그마한 지식이나마 알고 시작해야 이 과목을 듣는 취지왿 과제물을 작성할 수 있는 예의라고 생각했다. 그러나 너무 깊게 들어가면 정말 어려운 학문이 되버리기 때문에 깊게 들어가지 않도록 하겠다고 조금은 소심해졌다.
    만약 교수님께서 과제물 작성을 하면서 느낀 점이나, 환경에 대해 정의를 내려보라 한다면 나 역시 쉽게 정의 내리지는 못한다. “환경이란” 위에서 제시했듯이 너무 광범위하고 넓기 때문이다. 그러나 아주 짧게나마 환경을 이렇다고 정의 내려본다면, 나는 ‘환경은 곧 인간’이라고 내 표현대로 표현하고 싶다.
    과제물을 하면서 주요 사건들을 알아가면서 배우는 것도 중요하겠지만 제일 큰 성과는 환경에 대한 이해왿 환경의 중요성을 인식하는 것이라고 생각한다. 그래서 서론부분에는 우리가 살아가는 지구, 환경에 대한 정의왿 간단한 이해왿 환경문제의 개념, 특성, 문제점을 짚어보려고 한다. 단, 과제물로 작성하는 환경에 대한 모든 지식과 내용은 아주 극히 일부며 극소수에 불과하다는 것을 밝히고 싶다.

    참고자료

    · (1) 최영길 외14인, 『환경과 인간』, 교학사, 1999년
    · (2) 김기은 『지구환경과학』, 북스힐, 2006년
    · (3) 녹색연합 보도자료 “우리나라의 10대 환경사건”
    · (4) 환경단체 “환경운동연합” 웹사이트 학습자료
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