통일교육의 실태왿� 개선 방안

· ◈ 참 고 자 료 ◈
· * 단행본
· 교육부, 『도덕과 교육과정』, 교육부, 대한교과서, 1997
· 김두정, 「통일에 대비한 교육과정의 설계」, 『한국학껓교육과정의 탐구』, 학지사, 2002
· 정상돈 외 3(통일교육협의회 부설 통일교육연구소),『통일교육의 다원화왿� 제도개선 방안』,
· 오름. 2002
· 정현백 외2, 『통일교육과 평화교육의 만남』, 통일부, 2002
· 통일부, 『2001 통일교육 기본 지침서』, 통일부, 2001
· * 학위논��
· 김학님, 「교사의 통일관 및 통일교육에 대한 인식」, 이화여자대학껓 석사학위논��, 2002
· 박찬석, 「한국의 통일교육 변천에 관한 연구」, 서울대학껓 박사학위논��, 1998
· 이소일, 「교사의 통일교육에 대한 인식과 태도 조사 연구」, 이화여자대학껓 석사학위논��, 2000
· 정현용, 「제7차 교육과정에 기초한 통일교육 교수, 학습방법의 효과분석」, 이화여자대학껓
· 석사학위논��, 2002
· * 웹문서
· 인터넷 평화학껓 (http://tongil.moe.go.kr/)
· 문화관광부-남북통합문화관 (http://www.mct.go.kr/arirang/)
· 통일부 (http://www.unikorea.go.kr/)
· 통일에듀넷 (http://www.tongiledu.net/)