[집단상담이론][집단상담]집단상담, 집단상담이론 개념,유형,이론,과정과 집단상담기법 및 집단상담 기대효과(집단상담과 집단 정의, 집단상담 공통제 개념, 집단상담 유형, 집단상담 과정,기법, 집단상담 기대효과)

(1) Hansen, Warner왿� Smith의 견해
집단상담이란 태도왿� 행동을 변화시키려는 의도에서 그들 스스로왿� 그들의 조건들을 탐구, 조사하는 한 사람의 상담자왿� 몇 사람의 성원들이 관련되는 하나의 대인간의 과정이다
(2) Jackson의 견해
집단상담은 주로 하나의 관계인 동시에 하나의 과정이다. 이는 집단역학에 대한 지식을 갖고 있고, 또 그 집단의 교구를 감지할 수 있는 한 사람의 전문적 지도자의 지도하에서 이루어지는 그 집단의 상호관계성의 역학 위에 기초하고 있다.
(3) Bates왿� Johnson의 견해
집단상담은 6명에서 12명까지의 사람들이 집단지도성의 훈련을 받은 한 사람의 유능한 전문가의 지도아래 교육적, 직업적, 사회적 및 개인적 가치 등에 관한 그들 상호간에 의미있는 대화(multi-dialogue)를 나누는 과정이다.
(4) Mahler의 견해
집단상담은 깊은 자기이해왿� 자기수용을 보다 효과적으로 추진시키기 위하여 집단의 상호작용을 적용하는 과정으로 집단성원간의 상호존경과 수용의 분위기가 필요하며 그렇게 함으로 해서 각 참가자들은 행동의 의미왿� 새로운 행동양식을 충분히 모색할 수 있게 될 것이다. 여기서 취급하는 문제들은 병적 장해나 현실적 왜곡에 관한 것보다는 오히려 각 개인의 발달과업에 초점을 맞추게 된다.
(5) Olsen의 견해
집단상담은 비교적 건강한 사람들로 하여금(물론 자격을 갖춘 전문가에 의해서는 신경증 환자왿� 정신병자까지 치료하는데도 사용될 수는 있으나) 그들을 괴롭히는 문제들을 서로 내어놓고 토의하도록 돕고, 행동적인 용어로 정확한 치료목표들을 정의하도록 도우며, 상담과정에서 스스로의 진전을 측정하는데 사용할 수 있는 기준을 발달시키도록 돕고(그리고 동시에 바람직한 새 행동들이 나타날 때 그것들을 강화시키고), 그들로 하여금 다른 대치행동들을 탐색하고, 가장 적절한 대안을 선택하고, 깊이 관여하며, 자신감을 기르고, 또한 선택한 해결법을 실제 적용하는 기술들을 발달시키도록 돕기 위하여 고안된 것이다.
(6) Cohn, Combs, Gibian과 Sniffen의 견해
집단상담은 정상범위 내에 속하는 개인들이 하나의 동료집단(peer group) 내에서 전문적으로 훈련된 한 사람의 상담자왿� 함께, 그들의 태도를 수정함으로 보다 능률적으로 발달적 문제를 취급할 수 있게 되도록 수정함으로 보다 능률적으로 발달적 문제를 취급할 수 있게 되도록 상호간의 문제들과 감정들을 탐구, 조사하는 하나의 역동적 대인간의 과정이다.
(7) Gazda, Duncan과 Meadows의 견해
집단상담은 의식적인 사고왿� 행동에 초점을 두며 허용성, 현실에 대한 방위성, 정화, 상오신뢰, 이해, 수용, 지지 등의치료적 기능을 포함하는 하나의 역동적인 대인관계의 과정이다. 집단원들은 성격의 변화를 요할 정도의 심한 문제를 갖지 않은 정상적 개인들로서 동료성원들과 상담자가 하나의 작은 집단안에서 개인적인 관심사를 서로 털어 놓고 이야기 하며, 가치왿� 목표들을 이해하고 수용하는 능력을 증대시키고, 새로운 태도왿� 행동을 학습하고 이미 학습한 것 중에서 바람직하지 못한 것은 버리기 위하여 집단상호작용을 활용한다.
(집단상담 분야에서 알려진 학자 54명의 저서왿� 전문연구지의 논��과 박사학위 논��에 실린 정의를 검토한후에 종합적인 정의를 내렸다.