붿�모껓육

I. 서론
과학의 발달은 우리 사회의 정치, 경제, 문화 등에 여러 가지 양상의 급격한 변화를 가져왔다. 그 중 하나로 가족구조가 확대가족에서 핵가족화 경향이 나타났으며, 부모세대왿� 자기중심적인 자녀세대 관계에서는 전통적인 유교사상과 민주적인 생활방식의 차이로 인한 갈등이 일어났다. 이에 따라 현대사회의 부모들은 부모역할의 수행에 있어 이전의 부모왿�는 다른 어려움을 겪고 있다.
수천 년에 걸쳐 많은 부모들이 어려운 환경에서도 자녀를 잘 길러왔으나 그때의 상황은 오늘날과 같은 급격한 사회변화는 없었다. 과거 농경사회에서는 많은 노동력을 필요로 하였으므로 자녀를 낳아 기름으로써 노동력도 제공받을 수 있었다. 그러나 산업화 과정을 거치며 전문 기술인이 요구됨에 따라 자녀양육에는 많은 교육비의 투자가 필요하게 되었고, 또한 전통적 교육방식 외에 또 다른 양육방식이 현대사외에서는 필요하게 되었다. 따라서 부모가 됨에는 더 많은 요구가 증대되고 있다.
부모 교육의 개념과 목적 및 필요성에 대해 알아보고, 논��에 의해 이미 발표된 프로그램에 대한 연구를 발췌해 각각의 특성이나 장단점을 고찰한 뒤, 프로그램의 내용에 대한 제안을 하도록 하겠다.

II. 붿�모껓육
1. 붿�모껓육의 목적
붿�모껓육에서 말하는 부모란, 유아의 사고왿� 행동의 발달을 위한 기초적 경험 제공자이며, 유아의 생활의 장을 결정하고 중재하는 가장 중요한 역할자이자, 교육자이다. 따라서 붿�모껓육은 부모가 자녀에게 중요한 영향을 미친다는 점과 교육활동을 통해 부모를 교육하게 되면, 아동에게도 그 효과가 아울러 드러난다는 전제에서 출발하고 있다. 붿�모껓육의 궁극적인 목적은 아동에게 유익한 영향을 주고, 아동의 성장과 발달을 도왿�주는 데에 있다고 할 것이다.
붿�모껓육 프로그램에 참여하게 되면 자녀 양육과 관련된 지식과 기술을 습득하고 역량을 키우며 자원을 받게 될 것으로 기대할 수 있으며 부모자신의 자질도 충분히 발휘할 수 있게 된다. 또한, 부모의 자기 존중감(self-esteem)을 증진시켜 양육 역할에 좀더 능력 있는 부모라는 자신감을 갖게 하며, 자녀왿�의 관계에서도 수용적 태도를 갖고 지지나 긍정 등의 적극적인 자세를 발전시키는 기술 증진이 중요한 목표라 할 수 있다.