르네상스시대~리얼리즘시대의 교육 총정리

1. 르네상스시대의 교육


가. 시대적 배경

-르네상스 : 문자 그대로는 ‘재생’을 뜻함.
14~15세기에 걸쳐 이탈리아에서 출발해 전 유럽으로 퍼져 나간 문예부흥 운동.
고전 학문과 그 가치에 대한 관심의 확대로 인간의 본성을 재발견하여 그의 존엄성을 드높 이려는 지적 각성운동이다.
르네상스는 서양 전체 문화의 구조적인 변혁을 가져왔다.
정치, 경제, 사회, 문화, 학문, 예술, 등 모든 삶의 분야에서 새로운 것이 시작됨.
중세 사회의 삶의 영역들인 종교적 틀에서 벗어나서 독립하게 하는 동기 제공.
삶의 모든 분야가 기독교에서 세속화 되는 결과를 가져옴.

-인문주의 : 고귀한 인간성을 다측면적으로 완전하게 실현하는 것을 이상으로 삼는 정신적 흐름 또는 태도를 말한다.
인문주의가 처음으로 시작되어 발전을 주도한 나라는 이탈리아이며, 그 대표적인
인물은 단테, 페트라르카, 레오나르도다빈치 등이 있다.
중세 말기의 경직된 스콜라 철학을 비판하고 인간 중심적인 새로운 사상을 전개함.
인간과 자연과 삶이 새로운 관심사.

-인문주의의 특징
첫째, 모든 다양한 표현과 작품에서 인간의 본성을 그 주제로 삼고 있다.
둘째, 모든 철학, 신학의 학파왿� 그 체계에 나타나는 진리의 통일성과 조화성을 강조한다.
셋째, 인간의 존엄성을 강조한다. (인문주의자들은 인간의 활동에서 가장 고귀한 형태로 인식되던
속죄의 생활이라는 중세의 이상 대신에 창조를 위한 투쟁과 자연의 정복에 대한 시도를 소중히
여겼다.)
넷째, 인문주의는 상실된 인간 정신과 지혜의 부활을 고대했다. (인간정신과 지혜의 재생을 위해 노력하
는 과정에서 인문주의자들은 새로운 정신과 지식에 대한 전망을 공고히 하고 새로운 학문을 발달
시키는데 공헌했다.)