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7차국어과해설서 정리-7,8,9,10학년(중.고)까지의 문법 부분 발췌

국어과 7차 해설서를 제가 직접 요약한 자료입니다. 밑줄과 문단 나누기가 보기 편하게 되어 있어요. 처음 보시는 분들이 보기 편하실 겁니다. 그리고 문법 부분의 해설서를 그대로 정리한 것이라... 국어 문법 정리한 곳 앞에 끼어 두시고 보시기 편하실 거라 생각됩니다.
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최초등록일 2007.02.12 최종젿작일 2007.01
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7차국어과해설서 정리-7,8,9,10학년(중.고)까지의 문법 부분 발췌
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    소개

    국어과 7차 해설서를 제가 직접 요약한 자료입니다.
    밑줄과 문단 나누기가 보기 편하게 되어 있어요.
    처음 보시는 분들이 보기 편하실 겁니다.
    그리고 문법 부분의 해설서를 그대로 정리한 것이라...
    국어 문법 정리한 곳 앞에 끼어 두시고 보시기 편하실 거라 생각됩니다.

    목차

    없음

    본내용

    <<중학해설서-국어 ‘문법’영역>>

    <7학년>

    〔7-국-(1)〕음성 언어왿 문자 언어왿의 관계를 안다.
    . 이내용은-음성언어왿 문자언어가 어떤관계에 있는지를아는 학습자가 음성언어왿 문자언어의 특징에 맞게 언어사용을 잘할수있다는점을중시하여선정하였다.
    이내용은-음성언어의 특징알기, /문자언어의 특징알기, 음성언어왿 문자언어의 공통점과차이점 알기/ -등에 대한 학습을 의도하고 있다.
    . 이내용은-음성언어.문자언어의 특징을알고, 음성언어왿 문자언어를 잘활용할수있도록 학습활동을계획
    이를위해,- ‘정보전달의수단, 표현의시간적여유, 친교성과제보성의관계, 표현성과서술성의관계, 발신자왿수신자의관계, 통사론적․의미론적관점, 시간적․공간적제약, 언어변화의속도, 의미해석의관점, 내용구성, 사용대상․기회․범위․빈도, 발화의의미해석’
    -면에서 어떻게 다른지 지도한다.
    . 기본활동은-음성언어왿 문자언어의 개념을 바탕으로 그둘 사이의관계를 말하게함으로써
    음성언어왿 문자언어의 특징을 확실하게 알게하는활동인데 비하여,
    심화활동은-음성언어왿 문자언어 사용의 장단점에대해 토의하게함으로써 음성언어왿 문자언어사용을 좀더 잘할수있도록 하는 활동이다.

    참고자료

    · 7차 국어과 교육과정 해설서(중,고등학껓)-문법(국어지식)부분
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